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교육을 위한 \'대중기획강좌\'
*어린이 성폭력 없는 \'인천만들기 캠페인\'
더불어 행복한 우리가 된다
*월1회 회원의 날
*여성들의 동아리 활동지원
*인천지역 단체와의 연대사업 ▪ 기관 선정 이유
▪ 인천지역특성
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것을 기관방문을 통해 알 수 있었다. 1. 인천여성회를 선택한 이유
2. 인천여성회에 대한 여성교육과 관련된 기관의 특성소개 및 여성교육과 관련된 성공 및 실패
3. 인천여성회에 대한 인터뷰
4. 인천여성회를 다녀온 후기
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교육이란?
2) 양성평등교육의 목표
7. 청소년과 학부모의 양성평등의식 실태
1) 성별에 대한 고정관념이 있다.
2) 대표성은 남학생이 가지고 있어야 한다.
3) 본인의 진로선택에 성역할 고정관념 내면화
4) 남성은 생계책임자, 여성은 가사
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및 성과 분석 연구」한국교육개발원
양병찬(2007)「21세기 평생학습과 방과후학교」제3회 방과후학교 포럼 발표
여성가족부(2013.12)「2013 청소년백서」
오경희(2010)「방과후학교 질적 수준 제고 방안에 대한 토론」
이선경(2012)「성공적인 방
방과후학교 방과후학교 현황, 교육 방과후학교정책, 방과후학교의 개요, 현황, 방과후학교의 개선방안 - 방과후학교의 개념, 추진배경, 목표, 특징, 필요성,,
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기관 선정 이유
여성들이 주체가 됨
▪ 구체적인 행동
▪ 활동적
▪ 여성 개인에 초점을 맞춤
▪ 여성에게 관심과 사랑을 쏟음
인천지역 특성
서울의 근접 도시로 발달
▪ 입지조건이 편리
▪ 노동력과 넓은
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