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여성학) 교수의 말을 다시 한번 되새기며 여성들의 다양하고 적극적인 움직임을 기대해 본다. 1. 서 론
2. 본 론
Ⅰ. 성차별의 정의
Ⅱ. 성차별의 원인과 이론
Ⅲ. 성차별의 종류 및 현황
Ⅵ. 성차별금지 현행법안 및 제도
Ⅴ. 성차
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이론은 본질적으로
사회적 상호작용에 기초해 있기 때문에 일탈률의 문제는 잘 해명하지 못하지만
왜 이러한 사람이 일탈행위의 유형을 배우는가를 설명해 준다.
* 참고문헌
- 김대원 외(2007). 사회문제와 사회복지. 학지사
- 김상균 편저(2005).
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차별의 연구 : 이주노동자를 중심으로, 성공회대학교 NGO대학원, 2021.
양천수, 포스트 코로나 시대에서 본 사회구조의 변화와 사회적·인권적·법적 문제, 영남대학교 법학연구소 인권교육연구센터, 2020.
오병일, 한국의 코로나 방역과 개인정보
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여성정책연구원) (2008)
박희영, 「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동 교육」, 경기도교육청, 2008. 1.서론
2.다문화가정의 정의
3.다문화가정의 현황
4.다문화가정의 문제점
5.정부의 다문화가정 정책의 문제점과 해결방안
6.다문화
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노동자에 대한 ILO 에서의 논의----------------------3
1. 외국인 노동자에 대한 ILO의 노력
2. 제97호 이주근로자 협약
3. 제143호 이주근로자 보충 협약
4. 제111호 고용 및 직업과 관련한 차별에 관한 협약 (차별대우금지협약)
Ⅳ. 균등 대우
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여성운동”. 비판 사회학대회(제5회) 발표문.
이승희. 1994. 『한국현대여성운동사』. 백산서당.
이효재. 1989. 『한국의 여성운동-어제와 오늘(증보판)』. 정우사.
임희섭. 1999. “신사회운동론.” 『집합행동과 사회운동의 이론』. 고려대학교.
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여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
3. 잡링크 http://www.joblink.co.kr/
4. KBS http://www.kbs.co.kr/ ꊱ 성에 대한 이론적 관점
1. 성논의의 흐름
2. 성개념의 유형
3. 성의 사회문화적 통제의 배경
ꊲ 현대 사회의 여성문제
1. 일반여성문제
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문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교육
(1) 성의 개념 명확화
(2) 실질적인 성교육
(3) 교과 내용상의 성차별 해소
3. 양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양
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문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교육
(1) 성의 개념 명확화
(2) 실질적인 성교육
(3) 교과 내용상의 성차별 해소
3. 양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양
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문제점
2. 우리나라 소득양극화의 현황
1) 도시근로자의 소득 격차
2) 전국 가구 소득별 비중
3) 가구 월평균 소득
4) 노인가구의 소득양극화
5) 소득분배 악화와 사회갈등 측면의 소득양극화
6) 한국의 양극화 지수 변화
7) 각국의 1인당
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