|
교육프로그램의 운영을 다양화 할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 노인교육프로그램 하나를 선정하여 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하고 노인
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.09.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
노인들을 위한 평생교육과 평생교육 프로그램의 실천에 있어 중요한 책임을 담당한다. 그러므로 고등교육기관은 중년이나 노인들이 새로운 직업을 시작할 수 있고 문화적교육적 기반을 넓힐 수 있는 교육환경을 제공하여 계속 지역사회에
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2013.10.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영역으로 구분되어 운영되므로 한 프로그램에서 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성을 골고루 소화하여 운영되기는 어렵다. 이에 대한 대안으로서 하나의 노인교육프로그램이 노인이 처한 여러 특성을 반영하여 상황을 개선할 수 있는 것이
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2014.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
노인의 심리적·신체적·정신적 특성을 고려한 명실공히 노인을 위한 교육 프로그램으로 재구성하는 것이 가족생활교육학자의 역할이라고 생각된다.
2) 노인교육프로그램의 지속적인 실행
우리사회에서 노인교육이 보다 활성화되기 위해서
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2014.03.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이 더욱 길어지는 것을 의미한다. 최근 우리나라는 경제성장에 따른 생활개선과 보건의료기술의 발달로 국민의 평균수명이 연장되고 인구의 고령화를 촉진하여 노인인구를 증가시키고 있다. 1999년 공포된 노인평생교육법이 노인들의 교육을
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2013.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|