|
정부의 수도권 규제완화와 관련하여, 지역 균형발전보다 수도권 육성에 더 많은 관심이 있다는 비판이 제기되었다. 목차
1. 참여정부
1) 정책 기조와 방향
2) 주요 추진정책
3) 성과와 한계
2. MB정부
1) 정책 기조와 방향
2)
|
|
|
정부혁신지방분권위원회(www.innovation.go.kr)
국정브리핑(www.news.go.kr)
청와대(http://www.president.go.kr)
김호성 (前 행정부지사) “특별자치도의 자치경찰제 도입에 대해“, 2005, 제주일보
이하연,“[기획]참여정부 주요정책평가 시리즈11 : 지방분권정
|
|
|
평가기능을 강화함으로써 사업추진의 효율성이 제고될 수 있도록 하였다.
이와 같이 과거 역대정부에서도 균형발전을 위한 법제화를 시도하였으나 모두 실패한 점을 고려할 때, 특별법 제정을 통해 제도적 기반하에 국가균형발전정책을 지
|
|
|
정책의 변화와 지속 :1990년 이후를 중심으로
김용욱(2006) 《한국정치론》
강원용(2003) 《역사의 언덕에서 4:미완성의 민주화》
박진근(2009) 한국 역대정권의 주요 경제정책
신동면(2001) 김영삼 정부의 사회복지정책 : 세계화와 사회복지 Ⅰ.
|
|
|
정부 부동산 정책에 대한 전문가 평가.
- "부동산 문제를 최초로 옳은 방향으로 접근한 것"
- 부동산 정책의 실기, 반시장적 정책 그리고 무분별한 균형발전 촉진 정책.
4. 부동산 경기 전망
- 건설투자는 상반기 부진, 하반
|
|
 |
정책의 경로와 환경, 정책분석평가학회보 제13권 제2호
심재권 (2004), 공기업론, 백산서당
정갑영외3 (1996), 민영화와 기업구조, 나남출판
국토해양부 (2008), 주공토공선진화를 위한 공개토론회 발표자료
석종현 (2001), 정부의 토공·주공 통합정
|
|
|
정책변화에 따른 부동산세제 변천과정에 관한 연구”,한양대석사 학위논문, 2005.
전광섭 “한국 역대정부의 주택정책에 대한 만족도 연구”,한국외국어대학원 행정학과 박사학위논문, 2007.
2. 단행본 및 신문
국정기획팀 『대한민국 부동산 40
|
|
|
정책형성과정상의 문제 00
3. 자족성의 문제 00
4. 교통의 문제 00
5. 택지개발단계의 문제 00
6. 토지보상의 형평성 및 대토보상제 적용의 문제 00
7. 재해 및 환경상의 문제 00
제 2 절 동동탄신도시 개발의 개선방
|
|
|
정책적 함의
2. 지방정부에 대한 중앙정부의 지원
가. 중앙정부와 지방정부의 역할분담
나. 중앙정부와 지방정부의 재정적 관계
Ⅲ 결론
1. 재분배정책
가. 경제사회여건의 변화
나. 최근의 해외동향
2. 균형
|
|
|
평가 총평
□ 공약이행 종합평가 결과
□ 10대 실천전략 공약이행 평가 분석결과
□ 20대 중점실천 공약이행 평가 분석결과
□ 209개 세부실천 공약이행 평가 분석결과
■ 1년차 공약이행 평가로 본 정책 제언
□ 1년차 도지사 공약
|
|
 |
정책 개발 활동에 지속적으로 참여하여 행정학 분야의 발전에 기여하겠습니다. 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하고, 학술 대회 및 워크숍에 참여하며 연구 네트워크를 확장하겠습니다. 정책 효과성 분석, 행정 혁신 방안 연구, 사회적 불
|
|
|
평가 시스템을 개선하는 데도 적극 참여하고 싶습니다. 궁극적으로 기보의 핵심 역할을 수행하며 국가 경제 발전에 이바지하는 것이 목표입니다. 1. 기술보증기금의 적합인재와 직무기술서를 참고하여 본인이 지원한 분야(직무)에 필요한
|
|
 |
정책 개발에 앞장설 것입니다. 이를 통해 사회 정의 실현과 국민 행복 증진에 기여하는 데 최선을 다할 것입니다.
이처럼 졸업 후 다방면에서 전문성과 사회적 책임감을 겸비한 경제통상 전문가로서 국가 경제 발전과 사회적 가치 창출에 기
|
|
 |
발전과 정책 수립에 기여하는 전인적 간호 전문가로 성장할 것입니다. 아울러 지역사회와 국가, 나아가 글로벌 사회의 건강 증진과 건강 불평등 해소에 기여하는 사회적 역할도 충실히 수행하며, 국민 모두가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수
|
|
 |
정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 영어 의사소통 능력과 학습 역량 향상에 실질적으로 기여하는 영어교육 전문가가 되고자 합니다. 영어교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동
|
|
메뉴펼치기
