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부여된다는 점을 지당한 명제처럼 받아들여지고 있기 때문이다. 다만, 정부조직과 기능, 역할수행방식에 있어서만은 환경변화에 신축적이고 적응적이어야 하며, 그 과정과 구조가 파격적이고 근본적으로 재구성되어야 한다는 점에 대해서는
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모델은 지금까지 사회복지실천과정에서 배워왔던 체계론, 생태학관점 및 사례관리등 다양한 기법 등이 기능적 모델과 상통하는 이론 및 서비스라 할수 있으며 역량강화와 같은 임파워먼트가 강조되는 실천이다. 또한 케이스워크는 물론 그
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모델 적용에 관한 연구 Ⅰ.서 론
1.지역사회복지의 의의
Ⅱ.본 론
1. 지역사회복지의 특성
2.지역사회복지의 가치와 관점
3. 지역사회복지의 역사
4. 지역사회복지 실천에 있어서의 조직화
5. 지역사회복지의 분야와 서비스
6. 지역사
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모델 적용에 관한 연구 차 례
Ⅰ.서 론
1.지역사회복지의 의의
1)지역사회복지개념의 속성.
2)지역사회복지를 실현함에 있어 알아야 할 개입방법
Ⅱ.본 론
2. 지역사회복지의 특성
3.지역사회복지의 가치와 관점
4.
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강화
2. 인적자원의 역량강화
3. 근로자의 근로생활의 질(QWL)향상
4. 협력적 노사관계 구축
5. 기업의 투명성 제고 등
Ⅸ. 근로자경영참여(노동자경영참여)의 방안 모색
1. 성과판단 기준의 확립
2. 성과에 대한 종업원의 몫의 확립
3. 개
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기술재단
8. 월드컵위상에 상응한 국제협력 강화
ㅇ 전략적 거점국가와의 포괄적 경제협력
하반기
ㅇ 주요국과 구체적 협력 추진
하반기
- 한일FTA 공동연구회 개최
7.9-10
9. 동북아 중심국가로의 부상
ㅇ 사회간접자본, 물류, 정부서비스 역량
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강화하는 실험적 교육방식을 통하여 자기인식과 타 문화권에 속하는 개인의 경험에 대한 민감성과 문화적 역량을 개발하는 교육이 강화되어야 한다.
3) 서비스 기관 차원
서비스 기관은 다문화주의를 권장하고, 서비스에 접근성과 기회의 평
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선행조건
1) 지역사회복지 역사에 대한 재정립
2) 지역사회복지 목표에 대한 재인식 - 역량강화와 자활
3) 지역사회복지 실천방법론의 위상정립
4) 지역사회복지의 실천기술 개발
5) 가상공동체의 복지기능 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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권한부여(empowerment) 접근의 근거가 되었다는 점에서 사회복지실천에 중요한 함의를 갖는다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애
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모델로서의 기능을 적극적으로 수행한다는 점에서 매우 다르다.
특히, 사회학습 이론이 자기 강화와 자기 효능감에 강조를 두고 있다는 의미는 역량강화 이론과 맥을 같이 하기 때문에 클라이언트의 참여를 극대화하고 그들의 잠재력을 활
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