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사회복지사와 클라이언트간의 이해를 도울 뿐 아니라 개입에 대한 연구와 평가, 책무성을 증진하는 데도 기여한다.
2. 반두라-사회학습이론의 사회복지실천에의 적용
- 반두라 이론의 주요 개념들은 사회복지실천에 중요한 영향을 미쳤다.
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사회환경”, 나남, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조안나, “학습이론에 기초한 수학교육지도방안”, 홍익대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스키너의 조작적 조건형성이론과 반두라의 사회인지 학습이론 개관
2. 스키너의
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사회복지사들은 모델링을 체계적으로 사용하여야 하며, 모델링을 사용하여 교육자 역할을 최대한 수행해야 한다. 특히 개인의 인지와 외부 환경의 상호작용에 초점을 맞춘 반두라의 이론은 사회복지 실천에 적용이 보다 용이할 것이다. 반두
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사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사 1. 정의와 주요개념
◈ 반두라의 사회학습이론의 개요
◈ 주요개념
2. 기본가정과 관점비교
◈ 인간행동에 대한 기본가정
3. 사회복지실천의 함의
◈ 실무원칙
◈
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반두라의 이론에 대한 본인의 이해
2. 반두라 이론의 주요 개념 3가지 및 본인의 삶 적용
1) 성호결정론
2) 자기조절
3) 자기효능감
3. 반두라의 이론을 사회복지실천 현장에서 적용할 때 장점과 제한점
1) 장점
2) 제한점
Ⅲ 결론
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