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모델의 적용 사례분석. 한국가족치료학회지 6(2), 255-274.
조미숙(2009). 역량 강화 집단 사회사업이 한 부모 가정 아동의 자아존중감에 미치는 영향 .임상사회사업연구 6(3)
최선희(2001). 해결중심 단기 상담이 따돌림 당하는 중학생의 고립 극복에
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모델에 대해 알게 되었다. 우리는 이러한 사회복지실천을 위한 기본 지식과 기술을 잘 숙지함으로써 전문 원조자로서 사회복지사가 되기 위해 노력해야 할 것이며, 또한 심리사회적 모델이 가지고 있는 문제점들을 해결하도록 노력해야 할
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모델의 기본개념, 실천목표와 과정, 실천과정, 실천기법 등에 대하여 기술하고 이 모델에 대한 자신의 견해를 서술해 보았다. 해결중심 가족치료는 가족의 협력을 증진하고 가족을 강화시키며, 인간의 강점과 가능성에 초점을 두고 자신에 대
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지식경영의 통합모델
Ⅶ. 도서관 지식경영의 기술
1. CKO시스템의 도입
2. 도서관 사업재조직과정의 도서관사업경영과 지식경영의 완벽한 결합을 실현할 것
3. 지식경영이론을 이용하여 도서관문화를 재창출할 것
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기술신용보증기금 - 기술평가관련 규정, 2000
기술평가정책연구회 - 기술평가제도 발전방안, 중소기업청, 1999
박현우 외 2명 - 기술가치평가를 위한 실용적 하이브리드 모델의 제안, 대한경영정보학회, 2009
유지연 외 4명 - 한국의 기술영향평가,
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역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
1) 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량
2) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 인
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모델과 전망,”
삼성경제연구소, 2003. 12.
[6] 강홍렬, “유비쿼터스 논의에서 읽는 IT의 기술혁신 방
향,” KISDI 이슈리포트 04-26, 2004. 10.
[7] 권혁기, 홍정기, 조준일, “디지털화에 따른 산업구조 변
화와 유망사업,” LG경제연구원, 2000. 5.
[8] 조
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기술론, 김혜란, 나남출판
사회복지실천론, 양옥경 외, 나남출판
사회복지실천기술의 이해, 엄명용 외, 학지사
통합절충 가족치료, 이상복, 강남대학교 출판부 1. 이론적 배경
1) 주요 치료사
2) 가족에 대한 관점
3) 핵심 개념
2. 치
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교사 역할. 창지사.
박은혜, 조운주. (2021). 영유아 교수학습방법의 이론과 실제. 학지사. 목차
1. 서론
2. 인정하기 교수학습방법
3. 모델보이기 교수학습방법
4. 촉진하기 교수학습방법
5. 지지하기 교수학습방법
6. 결론
7. 참고문헌
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강화 등이 있고, 목표행동 강화기법은 차등강화, 상반행동강화, 무조건 강화가 있다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
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