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역사연구》2, 1993.
<전주화약기 집강소에 대한 연구사적 검토>《사학지》26, 단국대사학회, 1993.
신용하,<甲午農民戰爭 시기의 農民執綱所의 設置>《韓國學報》11.
《동학과 갑오농민전쟁 연구》,일조각,1993.
김은정외,《동학농민혁명
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역사적 경험이 되었다.
목차
Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전쟁의 배경
2. 1차 봉기
3. 집강소 시기
4. 청일전쟁과 2차 봉기
Ⅲ .결론
1. 역사적 의의 Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전쟁의 배경
2. 1차 봉기
3. 집강소 시기
4. 청일전쟁과 2차 봉기
Ⅲ .결론
1.
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운동의 새로운 담론을 찾아서, 한울
김호기(2006) 한국의 현대성과 사회변동, 나남
김호기, 환경운동의 구조와 동학, 한국사회과학 20권 3호, 서울대 사회과학연구원
조희연(2007) 한국 시민사회단체의 역사, 현황과 전망, NGO란 무엇인가, 아르케
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운동 기념 사료관 역사 자료실
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3) 1903 ~ 1906
4) 1907 ~ 1910
5) 역사를 통
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동학농민혁명의 역사적 배경
1. 동학농민혁명은 왜, 어떻게 일어났나?
2. 동학의 창도와 공인운동
Ⅲ. 3월봉기. 고부에서 전주성까지
1.고부농민봉기
Ⅳ. 집강소. 무르익는 혁명의 희망
1. 일본의 내정간섭과 갑오개혁
2.
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보여준 反帝전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다. .서론
.본론
A.전쟁의 배경
B.1차 봉기
C.집강소 시기
D.청일 전쟁과 2차 봉기
.결론 - 역사적 의의
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역사 연구회, <1984년 농민전쟁연구1>, 1992, 역사 비평사
2.박성래, <韓國史10,11>, 1994, 한길사
3.구양근, <東學農民戰爭 原因論>, 1993, 아세아문화사
4.李鉉宗, <東學이란 무엇인가>, 1966, 신동아
5.박경환 <제 1차 갑오농민전쟁 발
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운동, 3·1민족해방운동연구, 청년사, 1989
임경석 - 1910년대 계급구성과 노동자·농민운동, 3·1민족해방운동연구, 청년사, 1989
정용욱 - 3·1운동에 나타난 노동자·농민의 진출, 역사비평, 1989
조동걸 - 3·1운동의 지방사적 성격-강원도 지방을 중
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동학은 경상도지방에서 발발하였음에도 불구하고 왜 동학농민운동은 전라도 지방을 주축으로 봉기되었던 것일까? 이는 전라도가 삼남지방에서도 가장 중요한 곡창으로 탐관오리들이 군침을 흘리는 곳이었기에 다른 지방에서 볼 수 없는 균
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운동, 저항과 참여의 동학, 나남출판
조명래(1997) : 행정환경에 대한 주민참여 방안 NGO 활동을 중심으로, 환경과 생명, 환경과 생명사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민단체(NGO)의 배경
Ⅲ. 시민단체(NGO)의 역사
Ⅳ. 시민단체(NGO)의 기능
1. 시민운동(N
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