|
문화적인 요인
(3) 개인적인 요인
4) 현행 학교교육의 교육 목적과 교육본위적 학교교육의 교육목적
5) 현행 학교교육의 교육소재와 교육본위적 교육소재
6) 현행 학교교육의 교육활동과 교육본위적 교육활동
3. 학교교육의
|
|
|
숙명여대 대학원 석사학위논문
강성호 : 2004, 스포츠를 이용한 마케팅 사례 연구, 경희대 체육대학원 석사학위논문
김병식 외 : 스포츠 마케팅, 대한미디어
김방숙 : 스포츠마케팅전략, 맥스퍼트
김주일 : 스포츠마케팅(논문)
장재영 : 1997, 스
|
|
|
6. 사회적 기본권의 등장배경
7. 사회적 기본권의 법적인 성격
8. 우리나라의 사회적 기본권
9. 우리나라 헌법상 사회적 기본권의 변화과정(역사)
10. UN사회권규약위원회의 정부보고서에 대한 최종견해(2001년)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
여대상 : 누구에게 급여할 것인가 ------------10～13
4. 건강보험의 재원 --------------------------------------13～15
1) 보험료
① 직장의료보험
② 지역의료보험
③ 공․교 의료보험
2) 국 고
3) 기타 수입
5. 건강보험의 전달체계 ----------------------
|
|
|
[분석/조사] 미생물이 문화재에 미치는 영향
목조 문화재 보존대책
야외 환경에 노출된 목재의 보존
노화의 원인 : 빛, 기온, 눈, 비(산성비) 등
증상 : 변색, 균열, 휘거나 뒤틀림,
표면이 거칠어짐, 파열
보존대책
표면코팅(방수, 자외선
|
|
|
1. 서 론
2. 신동엽의 경험세계
3. 신동엽의 문학세계
1) 시세계
2) <금강>의 역사의식
4. 결 론
|
|
|
위한 정책토론회‘세계인의 술’막걸리
- 박록담(시인, 한국전통주연구소장, 숙명여대 전통문화예술대학원 객원교수)
http://blog.naver.com/julee29/70098371774
동아사이언스 :
http://news.dongascience.com/PHP/NewsView.php?kisaid=20100324100000000202&classcode=0110
|
|
|
-서론-
-본론-
1. 청소년의 개념
1) 연령층
2) 발달특성
3) 법적관점의 분류
2. 청소년정책
1) 청소년정책의 개념
2) 청소년정책의 내용과 특성
3) 청소년정책의 분류
4) 청소년정책의 기본 계획
5) 청소년정책의 제측면
|
|
|
학과 풍자를 중심으로>, 신혜경, 서울여대 교육대학원 석사논문, 1998
<김유정의 소설세계>, 박세현, 국학자료원, 1998
<김유정 소설에 나타난 현실 수용 양상>, 권오식, 서원대 교육대학원 석사논문, 2000 Ⅰ. 서 론
1. 김유정의 생
|
|
|
문화’이다. 기술보다는 문화적인 차원으로서 우리의 삶을 편리하게 해주는 것을 주목적으로 한다. 대학 생활 내에서 이러한 기술들을 문화와 같이 즐긴다는 것은 유비쿼터스 캠퍼스가 학생들의 문화적인 수준의 질을 높일 뿐만 아니라 교육
|
|
메뉴펼치기
