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신문, 뉴스는?
14. 면접관에게 궁금한 것이 있으면 말해보라.
15. 자신의 별명을 말해보라.
16. 전공이 업종과 맞지 않는데 지원한 이유는?
17. 자신의 직업관을 말해보라.
18. 자신의 학교를 소개해보라.
19. 서비스란 무엇인가?
20. 가장 감명깊게
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학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가?
35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가
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하는 열망을 지지하고 싶습니다. 제가 교육에서 얻는 보람과 성취를 학생들과 나누며, 그들의 미래를 밝게 만들기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 교육관 및 가치관
5. 임용 후 포부
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아르바이트 엑스트라, 사무, 대형할인 매장에서 여러 가지 일을 했고, 약 1년 동안 EMART 에서는 물품 발주, 검수, POP제작 여러 가지 직무 경험으로 회사에서 필요로 하는 업무능력과 사회 생활에 적응하는데 도움이 된다고 생각 합니다.
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방법을 설명하고 그 사례를 기술하여 주십시오. [800 Bytes 이내]
4. 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사례를 기술하여 주십시오. [800 Bytes 이내]
5. 영화진흥위원회 면접족보 (면접 기출문제)
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지도 교수
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■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기별 달성 목표
학년/학기
무도(태권도)
한 자
영 어
전 산
체 력
1-1
1단
3급
TOEIC 500이상
PCT 250
4급
1-2
TOEIC 580이상
PCT 300
3급
2-1
2단
2급
TOEIC 600이상
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
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역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도아래 학습과 관련된 학생들의 행동발달 상담에 대해 선행연구들을 리뷰해 보며 최신 연구로서 논문을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연
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학습을 어떻게 지원할 것인지 구체적으로 서술하십시오.
2. 과학 수업에서 활용했던 구체적인 교수법 또는 활동 사례를 제시하며, 그 효과와 배운 점을 설명하십시오.
3. 과학과 관련된 본인의 강점과 이를 학생 지도에 어떻게 활용할 것인
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수업 이외에도 다양한 학습 및 자기개발을 위한 활동을 하며, 더 나은 자신을 만들기 위해 노력해왔습니다. 예를 들어, 코딩을 배우기 위해 온라인 강의를 수강하고, 개인 프로젝트를 진행하며 프로그래밍 역량을 향상시켰습니다. 또한, 제 전
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학습 활동의 실제를 체험케 하고 과학교과의 질적 수준을 높일 수 있는 교사가 되도록 할 것입니다. 그리고 교사 연구자로서 반성적 실천능력을 향상시켜 나가 제 수업을 듣는 학생들이 새로운 과학이슈에 항상 노출될 수 있도록 노력하는 자
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