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간호교육제도현황
1) 4년제와 3년제의 이원화
2) 4년제 간호대학 설립 증가
3) 3년제 간호사의 학사학위 취득
2. 간호교육이 이원화 된 역사적 배경
1) 3년제 간호과
2) 4년제 간호대학(과)
3. 간호교육제도 일원화의 필요성과 시급성
4. 현재 간호
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간호학교규정을 공포: 여기에는 간호학교 신설기준, 학생정원, 교과과정, 교원배치 등의 내용이 포함. 문교부는 여기에 준하여 국공립 간호학교의 시설과 인원을 책정하고 간호교육기관을 관할함.
74) 대한민국 발전기에 임상실습현황을 파악
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현황
1. 역사적 배경
2. 호스피스의 형태
3. 호스피스 팀의 구성과 역할
4. 호스피스 활동 인력 현황
5. 환자 현황
6. 재정 현황
7. 시설 현황
8. 케어 현황
Ⅷ. 우리나라 호스피스 운영의 문제점
1. 말기암환자의 역학
2. 부
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교육의 태동기 혹은 방향 설정 시기
(2) 제2단계(1946~1963): 유치원의 제도적 성립기
(3) 제3단계(1964~1981): 유아교육 진흥기
(4) 제4단계(1983~현재): 유아교육의 변환기
2. 유아교육 체제와 현황
(1) 유아교육체제
(2) 유아
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간호학회지 24권 2호, 1994
조현, \"호스피스의 비용효과에 관한 고찰\", 한국노년학회지 2권, 1993
Bulletins of Iowa Veteran Hospital, Doc. No. 32425, 1985 Ⅰ. 서론:호스피스의 개요
Ⅱ. 본 론
1. 호스피스의 정의
2. 호스피스 활동의 역사적 배경
3. 호
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