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세계사의 관련성에 관심을 쏟는다. 이는 세계사적 맥락내지는 국제관계 속에 자국사를 이해하기 위한 것이라고 할 수 있다. 중국의 경우, 고급 중학교에서 중국사와 세계사를「역사」로 통합 하였으며, 일본의 중학교 사회「역 I. 서론
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역사에 지나치게 많이 치우쳤다는 점이다. 19세기 이후 서양의 제국주의 세력이 아시아에 침략해 들어오면서 서양이 아시아보다 우월하다는 잘못된 인식이 퍼졌었는데, 그것이 역사 분야에도 영향을 미쳐서 세계사하면 보통 서양 역사인 것
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"단숨에 정리되는 세계사 이야기"는 정헌경 저자가 역사의 복잡함을 단순화하여, 누구나 쉽게 세계사의 흐름을 이해할 수 있도록 구성한 책입니다. 이 책은 세계사의 주요 사건들을 시간 순으로 배열하고, 각 사건의 배경, 발생 과정, 그리고
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역사는 현대 일본의 모습을 이해하는 중요한 토대가 된다.
2) 일본사에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술
일본사의 흐름은 단순한 과거의 기록이 아니라, 현재를 살아가는 나의 삶과도 긴밀하게 연결되어 있다. 일본
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우리가 배우는 세계사 교과목의 성격
세계사는 인류의 역사와 문화를 이해하고 분석하기 위해 연구하는 학문 분야다. 이 학문은 선사 시대부터 현대까지 인류의 경험과 활동을 다양한 관점에서 조사하며, 이를 통해 인류의 역사를 이해하고
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역사교과서 발행제도와 운용 실태」, 『역사교육』91
오병수, 「중국 중등학교 역사교육과정의 추이와 동향」, p.105
유용태, 2005, 「다원적 세계사와 아시아, 아시아, 그리고 동아시아」, 김한종 외, 『역사교육과 역사인식』, p.347~352
윤택림,
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세계사 속에서 맡은 중요한 역할을 감당하도록 각성시키는 일을 했다고 말한다. 이 같은 각성은 야웨 하나님이 역사의 주인이라는 인식에서 비롯되는 것이다. 이러한 주장은 49장의 “나”와 52장과 53장에 나오는 “고난받는 종”이 바로 개
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역사를 관조해보면 세계사는 지도자의 판단과 행동에 따라 변화되어 왔다. 정치적으로 매우 어려운 것이 오늘의 현실이다. 오늘의 경제문제는 과거의 기준으로 전쟁에 해당된다. 각종 개혁과정에서 고통을 받고 역주행 10년에 지칠 데로 지처
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역사과 등 타 교과와 관련하여 설명한다.
나. 새로운 음악 또는 낯선 음향과 친숙해지기 위해서는 조급함을 버려야 한다.
다. 새로움이라는 현상에 학생들이 주의를 집중하도록 열린 분위기를 조성한다.
라. 음악외적 현상들(작곡가의 생애,
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역사가 깔려 있음을 보여준다.
1) 우키요에 판화
에도 중기 이후부터 활약한 호쿠사이는 서양화의 음영법, 원근법을 도입하였고 다소 과장되나 힘있는 필법을 구사하였다. 특히 그는 움직임이 있는 사물의 표현에 뛰어나 당시 유행하던 우키
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역사, 철학, 사회학, 미학 등 다양한 인문학 주제를 다양한 양식으로 제작하여 교사에게 점검받는 대회입니다. 역사 UCC 대회는 세계사를 비롯한 역사 전분야를 주제로 학생들이 직접 동영상을 제작하는 대회입니다.
6. 취미 및 특기(어학, 컴퓨
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역사의 가치를 전달하겠습니다. 책, 다큐멘터리, 온라인 플랫폼 등 다양한 매체를 활용하여 역사 지식과 교훈을 널리 확산시키며 사회적 공감대를 형성하겠습니다.
국제적 협력과 학술 교류를 통해 세계사적 관점에서 역사를 연구하며, 글로
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역사 교육은 물론 자신의 역사를 세계에 알리는 데에도 열과 성을 다하는 것으로 알고 있습니다. 동아시아에 있어 한국사가 지니는 중요성과 세계사 속에서 한국사의 문제까지도 접근할 수 있도록 노력하겠습니다. 4년이란 기간은 길지만 한
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역사학 공부도 함께 할 생각입니다. 특히 철학은 복수전공 하는 것도 바람입니다. 모든 학문적 연구가 끝나면 그 동안 배운 민중사관을 접목시킨 통치사관을 가지고 인접 학문의 성과도 잘 접목해서 세계사를 다시 쓸 생각입니다. 또 이 성과
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역사에서 중요한 전환점을 맞이한 사건으로, 단순한 군사적 충돌을 넘어 한반도와 세계사의 흐름에 깊은 영향을 미친 전쟁입니다. 이 전쟁은 남북 분단을 고착화시키고, 한반도의 정치, 경제, 사회적 구조에 큰 변화를 일으켰습니다. 또한, 국
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