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동화를 듣고 나서 회상하기 보다는 배역이나, 소품, 관객의 태도 등의 다양한 이야기를 나눈 후 회상을 했었다면 어땠을지 생각이 든다. 또한 회상을 할 때도 교사가 대사 중심으로 이야기 해주기 보다는 비록 정확한 대사는 아니지만, 유아들
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4명의 목소리를 내려고 구연을 하였으나, 듣다보면 비슷한 목소리라서 유아들이 조금 혼란스러운 부분이 있지 않았을 까 생각이 들며, 동화 구연의 속도가 동화 내용의 진행에 비해 빠르게 되었다. 파워포인트 동화 구연 녹음을 할때는 부분
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수업이 있습니다.
♥홈페이지 주소 (Http://www.cyworld .com/haenim2186).입니다.
-- 해님호에서의 아이들의 일상을 공유하실수 있답니다.
해님 친구들의 예쁜모습 많이 구경 오세요.
귀가 및 가정과의 연계
안녕하세요?
3월 한달이 지나고 어느새 4월
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연계수업 2
활동명
나뭇잎으로 인디언 머리띠를 만들어요
영역
감각탐색
연령
만 1세
활동목표
다양한 나뭇잎에 관심을 가진다.미술 재료를 이용하여 인디언 머리띠를 만들어본다.
표준보육과정관련요소
예술경험 > 예술적 표현하기 > 단
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자동차 생산직 합격 자기소개서 1편
1) 자신이 '모빌리티 기술인력'이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2) 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하
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