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기] 2009
- 동아일보 [교육 양극화] 2009
- 조선일보 [교육 불평등] 2009
- 조선일보 weekly chosun 2046호 2009
- 부산일보 [교육비 지출 증가] 2009
- 한겨레 [고려대 수시전형 외국어고 특혜 논란] 2009
- 세계일보 [서울대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면
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개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시 전형
(3) 잠재 능력을 평가하는 전형
(4) 졸업이 어려운 대학 자체의 시스템
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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기간을
이용하여 집중 운영할 수 있다.
6) 입학초기 적응활동은 창의적 체험활동의 자율활동 중 ‘적응활동’의 일부로 편성할 수 있으며,
특히 초등학교 1학년과 사춘기 학생들의 적응활동을 위한 적절한 교육 프로그램을 학교는
개발하여
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안정적인 직업의 보장과 다른 직업보다 다소 충분한 여가 시간을 꼽을 수 있다. 1. 교사란?
2. 교사의 선호도
3. 교사의 급여
4. 임용고시
5. 교육대학원
6. 사범대 및 일반대학 교직이수
7. 사립 중고등학교에서의 채용
8. 마무리
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기극복과 평생교육
2. 성인학위제도
1) 확장교육학위(Extension Degree)
2) 성인학위(Adult Degree)
3) 대학평가학위(Assessment Degree)
4) 교외학위(External Degree)
3. 미국 대학의 학점인정제도
4. 대학의 학위제도 혁신 사례
1) 뉴욕 엠파이어
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기술하거나 혹은 그 외의 내용을
기술하여도 무방합니다. 추상적인 추천 내용보다는 사례를 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다).
평가영역 및 항목
추 천 내 용
▶ 학업영역
.학업성취도
.학습태도 및 수업참여도
.분석능력 및 논리력
.이해
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기대
. 학과에 대한 정보 및 상담할 곳 부족
. 예·체능 지원시 실기고사 걱정
. 원하는 학과 입학을 위한 실력부족
. 주위 친척이나 친구들과의 비교
. 일반계 고등학생에 대한 열등감
. 적성파악 못함(특기없음)
. 하고 싶은 것 많은데 기회부족
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기 때문이다. 이 때문에 공부하는 어려움과 더불어 사회적응까지 여러 가지 어려움이 한꺼번에 오기 때문에 교육에 집중하기 어려운 점이 많다.
12.학생이 입학금 혹은 등록금을 자부담 하는지?
학생 부담금은 없다. 전액 후원자들의 후원금과
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입학관리본부장은 “내신 만으로 뽑자는 발상은 대학의 수월성 교육을 완전 무시하는 것”이라면서 “내신이 측정하지 못하는 게 있기 때문에 국가 표준 시험은 반드시 있어야 한다”고 말했다. 수시 비중을 늘리는 방식으로 내신 반영율을
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기 힘들고, 시도해도 시험에 신경 쓸 수밖에 없는 상황인 거다.
이번 정부의 교육 정책 전반에서 가장 큰 잘못은 입시경쟁을 강화한 것이다. 고교 다양화 정책이 큰 문제다. 이젠 초등학교 고학년부턴 입학경쟁에 돌입해야 한다. 실제 그러고
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