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일반적 특성 2) 가해자의 특성 3) 피해자의 특성 3. 집단따돌림 발생 요인 1) 개인적 요인 2) 가정적 요인 3) 학교환경 요인 4) 사회 문화적 요인 4. 집단따돌림의 영향 5. 집단따돌림 실태 6. 집단따돌림 예방 대책 【 참고자료 】
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  • 등록일 2019.12.19
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계획서 포함) 1) 제 1 단계 : 사회적 진단 2) 제 2 단계 역학적 진단 3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단 4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단 ① 성향 요인 ② 촉진요인 ③ 강화요인 5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
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  • 등록일 2017.04.07
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부모(학대행위자) 원인 3. 가족환경 원인 IV. 치료와 상담적 접근 1. 놀이치료적 접근 2. 미술치료적 접근 3. 방임아동을 위한 단기구조화된 상담 개입 - 게임을 통한 놀이치료 4. 건강한 자아를 구축하기 위한 상담적 노력 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.01.21
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연구 ② 컴퓨터와 인터넷 의 범람 3) 우울증의 증가 4)청년기의 유예 5) 청소년 비행을 부추키는 사회적 개방성 Ⅲ. 청소년 비행의 유형과 해결방안 1. 심리적 문제 1)실태와 영향 2) 개선대책- 예방적 접근 2. 가정 부적응 1)실태와
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  • 등록일 2007.02.14
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상담심리학연구, 학지사, 2000. 조성호, 상담심리학의 기초, 학지사, 1998. 목차 1. 서론 2. 매슬로의 욕구위계이론의 개념 3. 기본욕구의 특성과 구조 4. 성장욕구의 의미와 발현 과정 5. 기본욕구와 성장욕구의 상호관계 6. 한국 사회에서
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  • 등록일 2025.08.11
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논문 50건

부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대
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  • 발행일 2009.01.01
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연구 Ⅲ. 가족기능에 대한 이해 1. 가족기능의 유형 2. 가족기능의 점진적 변화 3. 노년기의 가족 내적 기능 Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에 대한 가족기능적 관점 1. 노인자살의 원인 2. 노인자살의 예방 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2012.06.18
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연구. 한국정신보건사회복지학회지, 제13집, 7-35. 홍영수 (2004). 청소년의 자살행동에 대한 생활스트레스와 심리사회적 자원의 영향. 연세대학교 대학원 박사학위논문. 홍현숙 (2007). 국민정신건강증진을 위한 각국의 자살예방정책동향. 정신
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  • 발행일 2012.07.13
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연구소출판부. 김희진 2000.가족의 응집성,적응성,의사소통 및 가족의 화목도와 청소년 자녀의 부적응 행동과의 관계,학생생활연구,제 13권,99-117. 노혁 2003.빈곤계층 청소년의 자립능력개발을 위한 복지지원 방안, 한국청소년개발원 연구보고
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  • 발행일 2012.03.18
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연구논문집 1988. 박상규. 역할연기를 통해 본 정신분열증환자의 사회적 행동의 적절성과 사회적 조망능력의 장애, 한국심리학회지,「임상」, 15권 1호, 1996. 박상미. “심리극을 통한 집단상담에서의 공격성과 자아개념 변화에 관한 연구”. 석
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  • 발행일 2012.01.01
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취업자료 74건

상담 패러다임 변화에 주목하며, 사회적 변화에 부응하는 상담 전략을 연구하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 학술지 논문 게재 및 학회 발표 등 활발한 학술 활동을 이어가며 상담심리학의 이론과 실천 발전에 기여하겠습니다. 다섯째, 상
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  • 등록일 2025.05.18
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행동에 미치는 영향을 조사하고, 이를 예방할 수 있는 방법을 연구할 것입니다. 연구 결과는 심리적 복지 향상 및 정신 건강 증진에 기여할 수 있을 것입니다. 3. 학업을 위한 준비 상태 현재의 학업 수준 고등학교 시절, 심리학에 대한 흥미를
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  • 직종구분 기타
상담심리학자로서 이루고 싶은 사회적 기여는 무엇인가요? 개인의 심리적 건강 증진을 넘어 사회 전체의 정신 건강 향상에 기여하고 싶습니다. 청소년과 가족, 직장인 등 다양한 계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그
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  • 직종구분 교육 강사직
상담 현장의 다양한 요구에 부응하는 전문성을 갖춘 상담사로서 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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  • 직종구분 기타
연구를 해본 경험이 있나요? 8. 미술치료를 배우는 과정에서 기대하는 점은 무엇인가요? 9. 미술치료를 통해 자신이 이루고 싶은 목표는 무엇인가요? 10. 예술적 감각이 부족한 내담자도 미술치료의 효과를 볼 수 있을까요? 11. 미술치
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  • 등록일 2025.01.26
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