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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 종교사학의 성격 2. 연구 방법론 3. 연구태도
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  • 등록일 2006.06.25
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통합적방법론 11 Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14 1. 사회복지실천에 적용 영역 14 2. 개입 목표 14 3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15 4. 개입기법 15 5. 개입절차 17 Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20 1. 사례 1: 단일사례 적
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  • 등록일 2015.11.19
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연구방법론, 학지사. 김은성(2005), 비판적 언어 인식에 대한 연구, 국어교육연구, 서울대학교 국어교육연구소. 김평원(2012), 청소년 욕설 문화 개설 교육 프로그램의 효과, 화법연구, 한국화법학회. 김기훈(2012), 문법 인식 고양을 위한 용언 활
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  • 등록일 2019.09.30
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연구방법론에 대한 고찰”, 연세사회복지연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생태체계 이론 2. 생태체계관점 3. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점 1) 미시체계(microsystem) 2) 중간체계(meosystem) 3) 외체계(exosytem) 4) 거시체
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  • 등록일 2019.07.10
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통합적방법론 11 Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14 1. 사회복지실천에 적용 영역 14 2. 개입 목표 14 3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15 4. 개입기법 15 5. 개입절차 17 Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20 1. 사례 1: 단일사례 적
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  • 등록일 2010.04.27
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논문 794건

방법론 -BSC와 ANP를 중심으로-」, 경남대학교출판부, 2014, pp. 35, 95. □ 학위·학술논문 강황선, “정부조직 내 Balanced Scorecard의 정착을 위한 연구: 미국의 각 정부조직들의 경험을 중심으로“, 한국행정연구, 제14권 제3호, p. 18. 김희겸, “성과
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  • 발행일 2016.12.03
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연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며 참고
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  • 발행일 2008.11.05
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4) 민간경비 전문인력의 양성 2. 운영상의 개선방안 1) 경찰의 민간경비 전담기구 운영 2) 합동방범자문 서비스센터 운영 3) 장비의 현대화 4) 통합적 경보대응체제 구축 5) 경찰의 겸업화 도입 Ⅶ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2011.09.16
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연구소, 학술세 미나자료, 2004, 배경화, “상징정책으로서 국가보훈정책의 실질정책화를 위한 효율적인 운영 방안에 관한 연구”, 제5회 보훈학술논문집, 2003 유영옥, "보훈학의 개념정립과 연구방법론” 보훈학의 개념정립과 발전방향 학술
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  • 발행일 2006.10.12
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  • 저자
연구대상으로 함  • 현상에 대한 다양한 자료를 통해 심층적인 기술(thick description)을 목표로 함  • 현상에 대해 독자가 새로운 의미를 발견하도록 하기 위해 사례연구는 독자의 상황파악을 돕기 위해 내부자적(이해,느낌) 및 외
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  • 발행일 2015.05.05
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취업자료 2,984건

이해와 협력 능력을 키워 다국적 기업과 국제 조직에서도 유능한 리더로 활약할 것입니다. 또한, 국내외 네트워크 구축을 통해 다양한 비즈니스 기회를 창출하고 국제 협력 연구와 프로젝트에도 참여하겠습니다. 사회적 책임과 윤리 경영을
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의료계와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 전문 의료인으로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구기관에서 사회과 교육의 다양한 이슈를 심층 연구하며, 교육 이론과 실제의 간극을 줄이는 실증적 연구를 확대하고자 합니다. 연구 주제는 학생들의 학습 동기 및 태도 분석, 교육 방법론의 효과성 평가, 다문화 교육 및 인권 교육 강화
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연구 기관과 협력하여 감염병 대응, 만성질환 관리, 건강 불평등 해소 등 글로벌 보건 문제 해결에 기여할 계획입니다. 다양한 문화적 배경을 이해하고 다문화 환경에서 효과적인 간호를 제공할 수 있는 능력을 갖추며, 한국 간호학의 국제적
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연구를 지속할 계획입니다. 국내외 학술대회 발표, 학술지 기고 등을 통해 연구 결과를 공유하고, 교육 현장과 학계 간의 가교 역할을 수행하겠습니다. 이러한 활동은 교육 실천의 질을 높이는 데 중요한 기반이 되며, 교육 혁신을 이끄는 동
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