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평가 방식을 포함한 이러한 다양한 방법 중 하나 또는 둘 이상을 함께 사용할 수 있도록 자율성을 부여할 필요가 있다.
참고자료
국제공공노련연구소, 공공부문 성과연봉제의 부작용, 국제토론회 자료, 2016.
권일웅, 공공/민간부문 성과급 비
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평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰,게임중독) 예방에 대한 보건교육 대상자 ? XX초등학교 6학년 XXX학생의 인구 사회 및 생활양식특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 XXX학생의 인
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열린교육
Ⅳ. 초등학교(초등학생)의 수준별학습
1. 의미
2. 필요성
3. 수준별 교육 과정의 편성?운영
4. 교수?학습
Ⅴ. 초등학교(초등학생)의 교과통합창의적체험학습
1. 성격
2. 목표
3. 편성?운영 방침
4. 내용
5. 평가
참고문헌
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방법 익히기
4. 제 4단계 - 자기의 생각이나 주장을 논리적 체계를 세워 말하기
1) 토의 학습 모형 익히기
2) 나의 생각 나의 주장 발표
3) 논리적 사고에 의한 의견 방법 지도
4) 연극, 역할극 활동하기
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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자아상
3. 청소년들에게 흔한 정신과적 문제들
1) 신체화 장애
2) 우울증
3) 품행장애
4. 평가 및 치료
1) 상담
2) 심리검사
3) 가족치료
4) 인지행동 치료
5) 주장훈련
5. 부모의 역할
Ⅲ. 결론
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연구소(knuecer.ac.kr/rcsme/) 학술세미나 자료집
나귀수, 제7차 수학과 교육과정의 교과지식 선정에 대한 평가와 전망 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 초등 교과 교육과정의 문제 (수학)
Ⅲ. 7차 교육과정이 초등교육에 미친 영향
Ⅳ. 대안적
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자기신고제도
1. 신고기준일
2. 신고서의 기입 항목
1) 업적평가의 직무부류와 공통의 항목일 것
2) 교원의 능력개발을 위한 항목을 설정할 것
3) 학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는
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후기: 역사소설
4. 「빈처」연구
1) 서지 사항
2) 줄거리
3) 배경
4) 주제
5) 등장인물
6) 구성
7) 시점
8) 기교적 측면
9) 현실반영적 측면
10) 문체
5. 평가
1) 현진건 문학의 특징과 문학사적 위치
2) 「빈처」
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평가 틀의 모색, 한국생산관리학회
이근(1997) : 한국산업의 기술능력과 경쟁력, 경문사
한국산업기술평가원 외 3 명(2008) : 산업기술정책과 기술능력의 제고 및 축적, 한국산업기술평가원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술능력의 의미
1. 기술능력(Technolo
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후 경과에 관한 연구."신경정신의학 32.
대한 신경정신의학회.
성은혜, 신정호(1998): "단주기간에 따른 알코올중독자의 음주갈망, 음주후유증, 삶의 태도 변화에 대한 자가 평가". 중독정신의학 2(1).
신현준(외 4명) (1994): "주정중독자와 비주정
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