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. 방송통신대 강의안 1. 대상인물을 중심으로 극중 스토리를 서술할 것.
2. 대상인물의 갈등과 아픔을 서술할 것.
3. 아픔이 공감되는 이유를 서술할 것.
4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술할 것.
5. 출처 및 참고문헌
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그 계기가 되어 모든 사람들의 비극을 초래한 것이라 생각한다. 강의와 교재 제4강에서 다룬 희곡 <뇌우>의 작품 전체를 읽고, 등장인물 중 가장 공감되는 인물에게 편지를 쓰시오. 편지에는 다음의 내용을 포함하시오. (2500자±500자)
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서술할 것.
3. 그 행위를 하지 않았다면 발생할 것 같은 상황을 서술할 것.
4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술할 것.
5. 결론적으로 그 행동에 대한 자신의 입장(반대 또는 지지)을 정하여 공감 또는 권유, 조언을 할 것.
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인해 전체 작품을 일관되고, 통일된 특징이나 경향으로 규정하는 것은 어지만, 쓰여진 표현주의 드라마들은 극작가로서의 세계적인 명성을 가져다 주었다.
이 레포트는 교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한
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인해 전체 작품을 일관되고, 통일된 특징이나 경향으로 규정하는 것은 어지만, 쓰여진 표현주의 드라마들은 극작가로서의 세계적인 명성을 가져다 주었다.
이 레포트는 교재 2장 22쪽에 나오는 게오르크 카이저의 희곡 [아침부터 저녁까지](한
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작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
1. 셰익스피어 시대의 극장 17
2. 셰익스피어 시대의 문학 20
제3장 결 론 24
인 용 문 헌 25
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인터넷:네이버 블로그)
- http://www.naver.com, 백과사전 I. 序論
1. 동기 및 배경
2. 목적 및 방법
1) 연구 목적
II. 本論
1. 작가 연구
2. 작품 연구
1) 작품의 개요
⑴ 기억, 춤, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
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