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청소년기와 교육정책. 교육정책연구, 26(4), 97-118.
이순자, & 이종화. (2020). 한국 청소년의 성숙도와 사회적 책임감에 관한 연구. 청소년연구, 27(2), 45-63. "목차:
1. 서론
2. 청소년기의 정의
3. 청소년기를 구분하는 다양한 방법
4. 청소년기
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청소년기에 대한 깊은 이해와 적극적인 지원 방안의 모색은 매우 중요한 과제로 다가옵니다. <목 차>
1. 서론
2. 청소년기의 법적 정의와 그 기준의 변화
3. 다양한 연령 기준이 청소년 복지 정책에 미치는 영향
4. 국내외 청소년 복지 정
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청소년기의 심리적 발달과 사회적 역할,\" 심리학 연구, 2020.
박정호, \"한국 청소년의 사회적 자립과정에 관한 연구,\" 사회과학 논문집, 2021. "
목차
1. 서론
2. 청소년기의 연령 구분
2.1. 청소년 기본법의 구분
2.2. 국제식량기구의 구분
2
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청소년기에 대한 이해의 필요성
2. 본론
1. 청소년기의 개념적 이해와 다차원적 특성
2. 청소년기 연령 구분이 다양한 이유와 그 중요성
3. 주요 기관 및 법률별 청소년기 연령 기준의 특징과 의미
4. 다양한 연령 기준이 갖는
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국제적 청소년기 정의와 정책 비교」, 청소년정책연구소, 2020.
신현아, 「청소년기본법의 연령 기준에 대한 분석」, 한국법학연구소, 2019. 1. 서론
2. 청소년기 구분의 다양한 기준
2.1. 청소년기본법의 연령 기준
2.2. 국제식량기구(FAO)의
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