|
대학원 졸업 후에도 학문적 연구를 지속하며, 경제학적 지식을 심화하고 실무와 연구를 연결하는 전문가로 성장할 것입니다. 결론적으로, 연세대학교 경제대학원에서의 학업을 통해 이론과 실무를 균형 있게 익히고, 졸업 후에는 금융, 정책
|
|
|
경제와 글로벌 산업 경제의 응용분야 연구자로서 최고의 연구 지식을 발전적으로 지원해 나가고 싶습니다. 연세대학교 경제대학원 학업계획서 연구계획서
1. 자기소개
2. 경제대학원 입학동기
3. 입학 후의 학업계획
4. 졸업 후 계획
|
|
|
경제이론을 정립할 수 있는 연구자질을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 연세대학교 경제대학원 학업계획서
1. 자기소개
① 경제이론에 대한 기반 학업
② 수리경제학에 대한 연구 자질
2. 입학 동기
① 선진국의 경제모델을 비교하고
|
|
|
대학원 경영학과 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 관심분야 및 향후 연구계획
5. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원 동기
2) 학업계획
6. 연세대 경제대학원 경제학과 학업계획서
1) 자기소개 및 지원동기
2) 관심분
|
|
|
학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 학부에서의 관심
3) 관심분야 및 향후 연구계획
4. 한국교원대 교육대학원 영어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 연구계획
3) 학위 취득 후 계획
5. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 학업계
|
|
 |
대학원 입시준비 학업계획서 1500단어 23
1. 서론: 자기소개 및 간호학대학원 진학 동기 24
2. 학문적 배경 및 연구 관심사 24
3. 목표 및 기대 성과 25
4. 학업 계획 25
5. 졸업 후 계획 25
6. 결론 26
===============참고============= 26
1. 개요 26
2.
|
|
|
경제학과 논문, 2005.
윤상일, “전자화폐 도입에 따른 문제점과 대응방안", 연세대 경제대학원, 2001.
이대희 “전자상거래와 전자화폐”
이준엽, 『경영과 전자상거래』, 기한재, 2000.
이충열 “전자화폐 도입의 활성화 과제", 『경상논집』,
|
|
|
대학원
한귀호(2000), “한국공기업 민영화 실태 및 정책방향에 관한 연구, 연세대 행정대학원
경제기획원(1988), [공기업백서]
재정경제원, 1997, [공기업의 경영효율화 및 민영화추진방안] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 공기업 민영화 정책에 관한 이론적
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2001년
- 우리나라 중소기업의 환위험관리 실태 및 개선방안 연구, 손명원. 연세대 경제 대학원 석사학위논문, 2001년
- http://www.texensystem.com/ 시스템트레이딩
- http://my.dreamwiz.com/stoneq/ 파생금융상품의 세계
- http://www.mk.co.kr/
|
|
|
학업성적은 어느 정도입니까?
① 상위권 ( ) ② 중상위권 ( ) ③ 중위권 ( ) ④ 중하위권 ( ) ⑤ 하위권 ( )
7. 부모님의 직업은 무엇입니까?
-1. 아버지의 직업
① 농업인 ( ) ② 회사원 ( ) ③ 자영업 ( ) ④ 공무원 ( )
⑤ 전문직 ( ) ⑥ 기타 ( )
-2. 어머
|
|
 |
, 다양한 경험을 하기 위해 노력할 것이며 3, 4학년 때에는 전공과목에 전념해서, 특히 관심이 많은 마케팅 분야로 진출할 기초를 쌓기 위해 노력할 것입니다.
수험번호 1. 서울대학교
2. 연세대학교
3. 고려대학교
4. 서강대학교
|
|
 |
가가 되고 싶습니다. 컴퓨터 하드웨어, 소프트웨어뿐만 아니라 경영학 등에 관련된 충분한 지식이 필요한 직업인만큼 **대학교 정보통신대학원에서 습득한 지식과 능력을 최대한 펼쳐 보이겠습니다. 정보통신분야의 주도적 개체로써 성공적
|
|
 |
학업 때문에 보지 못한 영화들을 대학에 가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. 1. 자연계열 생물학 전공
2. 경제학 전공
3. 전기공학 전공
4. 지
|
|
 |
연세대학교 연합신학원에서 꿈을 이루고 싶습니다. 부디 기회를 주시기 부탁드립니다.
“너의 행사를 여호와께 맡기라 그리하면 너의 경영하는 것이 이루리라”(잠 16:3) 1. 성장과정 및 경력사항
2. 성격
3. 진학동기
4. 미래의
|
|
 |
1학년, 2학년 때에는 국가기술자격취득에 열의를 가지고 연마하여 워드2급과 주산 2급, 부기 2급등 여러 가지 자격증을 취득하여 교내 기능상을 수상하였습니다. 그리고 2학년 때에는 옛 것으로만 알았던 주산이 두뇌회전에 도움을 많이 준다
|
|
메뉴펼치기
