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연구단체-생산현장의 연구단체들이 상부기
관인 성, 위원회와 과학원은 산하 연구소-에서 올라오는 연구계획을
종합하여 최종적으로 당중앙위원회 과학교육부에서 집중되어 검토된
후 국가계획에 반영된다. 이 검토과정에서 과학교육부는
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계획이다.
2005년 59개 기업에 머물렀으나 2006년 보급사업이 확대되면서 급격히 늘어 280여 기업에 이르고 있다.
5. 결론
신재생에너지는 분야에 따라 차이가 있으나 화석연료의 매장량의 한계로 인해 신재생에너지의 필요성이 부각되고 매우
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연구. 연세대.
정유성, 이종태(1999). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정과 교사 양성 방안. 교육부 연구보고서.
진솔 대안학교 2002학년도 연간교육계획서.
풀무 고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
한만호 (2001). 기독교형 대안학교의 실천
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연구』, 연세대 정경대학원 석사학위논문, 2008. 서론
본론
1. 인적자원과 인적자원개발의 정의
1) 인적자원의 정의
2) 인적자원개발의 정의
2. 인적자원개발의 역사적 발전과정
1) 인사제도와 인사관리의 발전
2) 산업혁명
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과정
Ⅳ. 교육정책이 나아갈 길
1. 교육정책의 연계성
2. 사학정책의 모호성
3. 대학평가제의 논점
4. 납입금정책의 맹점
5. 대학 기여 입학제
Ⅴ. 교육정책의 실제해석
1. 총장 선임제도
2. 등록금 정책
3.
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자기집보육
2) 가정보육
3) 가정집단 보육(놀이방)
4) 시설보육(어린이집)
2. 운영체별 유형
1) 정부 운영 보육시설
2) 비영리 단체운영 보육시설
3) 영리 보육시설
4) 협동 보육시설
5) 직장운영 보육시설
3. 시간별 유형
1) 24시간 보육
2)
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과정
2. 현재 한국의 청소년 성교육의 실재
1) 청소년 성교육 만족도
2) 우리는 알고 싶어요.
3) 청소년의 성 누구에게 물어보죠
4) 야한 비디오 본적 있어요.
5) 이성 교제의 현주소
Ⅴ. 성교육의 문제점
Ⅵ. 성교육 지도의 활성화 방안
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연구 : 자기도피 척도의 타당화\", 연세대석사논문, 1992.
7. 신섭중외, 「현대사회복지총람」, 대학출판사, 1995.
8. 안미선, \"여중생의 귀인성향과 우울대응행동에 관한 연구\", 효성여대석사논문, 1993.
9. 이세영, \"우울성향의 고등학생을 대상으
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연구 / 한림대학 학생생활연구소 / 1999
- 이광호 / 인간과 성 / 서울:월드사이언스 / 2000
- 이재분 / 외국의 성교육 / 한국교육개발원 / 1996
- 정하성 / 청소년과성 / 한국청소년문제연구소 / 1992
- 한국교육개발원 / 우리는 예비 어른 고등학생을
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과정의 이해, 서울 : 교육과학사
▷ 문흥중학교(1999), 수준별 협동학습을 통한 창의적 사고력 신장
▷ 박헌준, 기업윤리와 기업성과와의 관계, 연세대 경영학과
▷ 전성연 외(1995), 수준별 교육과정 편성방안 연구, 교육과정개선연구회
▷ 정구
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