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교육공학. 방송통신대학교 출판부. 고재희. (2008). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사. 김민선. (2010). 비계설정 이론의 유아교육적 함의. 경상대학교 교육대학원 [국내석사]. 임정훈. (2015). 학교교육에서의 교육공학 실천에 관한 연구동향: 1985
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연구. 교육부 교육정보관리국 수탁과제 보고서. Bredekamp, S. (1987). Developmentally appropriate practive in early childhood programs serring children from birth through age 8. Washington, DC : National Association for the education of young children. Buckleitner, W. (1991). 컴퓨터 활동에 대한
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교육공학의 공헌이 교수-학습과정에서 뚜렷한 개선을 이루었다는 많은 연구 논문들이 발표되었다. 교육공학은 교육의 질적 개선을 위한 체계적이고, 합리적이고, 문제 해결적인 접근이다(Brigss & Gagne, 1974). 최근에서야 한국의 선생님들은 교
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교육공학의 이론·적용·논쟁, 서울 : 교육과학사 임정훈(1998), 가상교육 프로그램 개발·운영에 있어서의 몇 가지 논제 이종연(1998), 사이버교육체제구축모형, 교육공학연구, 가상교육의 기술적 관점 이인숙(2001), 가상대학 구축과 운영의 실제,
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교육공학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사, 1997 김종석 : 교수방법과 교육공학, 서울 : 형설출판사, 1987 김영수·양영선 : 교육공학연구, 이론과 동향, 서울 : 교육과학사, 1994 권성호 : 교육공학의 탐구, 서울 : 양서원, 1998 임해경·강순자 : 초등
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교육대학생들은 「교육공학」 수업을 통해 무엇을 배우는가? 한국교육공학회, 교육공학연구23권, 2호, pp.1-33 1-2. 교육공학의 영역 [1-2. 교육공학의 영역 접근방법] 2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 [2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전
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연구, 기업교육연구, 9(2). - AECT (1994), Instructional technology : The definition and domains of the field, Washington DC : AECT. - Dick W, Carey L, Carey J (2009), The systematic design of instruction, Upper Saddle River, NJ: Pearson Education Inc. - Sharon E. Smaldino, Deborah L. Lowther (2011),
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교육 및 교수매체의 개념과 분류 1. 실과교육의 개념 2. 교수매체의 개념 3. 교수매체의 체계적 분류 Ⅲ. 실과교육에서의 교수매체 1. 실과교육에서 교수매체 활용의 당위성 2. 실과교육에서 교수매체 관련 선행연구 분석 Ⅳ. 실과교육
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교육 질의 향상을 위해 적정 학생수에 대한 연 구가 이루어져야 할 것이다. 이준석, 조정원(1999). 가상대학의 비용-효과분석. 교육공학연구. 15(3). 155-175 Ⅲ. 결론 및 제언 원격교육의 교육적 환경은 기존의 전통적 교육방식에 비해 보다 발전되
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교육협의회법에 의한 평가를 실시하되, 장기적으로는 평가의 전문성을 높이기 위하여 관련분야의 학회와 연구기관, 그리고 산업체가 공동의 위원회를 구성하여 해당분야를 인증하는 평가인증제를 도입한다. 예컨대 최근 발족된 한국공학교
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