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자기 효능감 중심으로> 한양대학교 산업경영디자인대학원 [2010] [국내석사]
차인규 <기능적 전기자극 치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용
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교육 요구도 조사> 가천의과학대학교 간호대학원 [2007] [국내석사]
이유미 <급성뇌졸중 운동치료 담당 물리치료사의 근골격계 질환 위험도 분석> 연세대학교 보건환경대학원 [2012] [국내석사]
이실 <편마비 환자의 신체상, 자기효능
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학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
2. 행동주의, 인본주의, 구성주의 비교
3. 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육학과 석사학위논문
김민수(1997), 열린 수업 길잡이, 서울 : 교육과학사
박만철·유제연(1995), 열린 교육과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합
비금중학교(1997), 열린교육을 통한 교수, 학습전개로 자기 주도적인 학습력의 신장, 도지정 열린교육
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자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
5. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육 B. 콜버그(Kohlberg
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교육공학 (예비교사를 위한 실제적)」서현사
J. Michael Spector 저, 김영수,이현우,정재삼 역(2013)「교육공학 (통합적 접근과 학제적 관점)」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나
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(석사)-- 연세대학교 연합신학대학원: 실천신학과 기독교교육학 전공 1999
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=50225b3f983e0367#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-자기개념의 형성
-유형 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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교육과정, 서울 : 교학연구사
최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
기경화 (2008). 유아영어교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평가. 경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희,
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대학원, 2009
김남현 역, 리더십, 경문사, 2001 방송대 전략적간호관리 2022년 과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키
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대학원, 2009
김남현 역, 리더십, 경문사, 2001 전략적간호관리,보건의료조직,스트레스 요인,전략적간호관리 스트레스 관리 방법,전략적간호관리 간호사의 이직을 줄이는 방안,과학적 관리론,인간관계론,간호사들이 신명 나게 일하게,자신
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