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대학원
김완일, \"자기개념 복잡성과 심리적 건강의 관계\", 상담학연구/13(2), 2012., 979-994, 한국상담학회
송인섭, “자아개념”, 학지사, 2013
주연수, \"자아개념형성과정에 대한 비판적 고찰과 가치교육을 통한 변화가능성 모색\", 1998., 연세대
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대책 연구. 청소년학연구.
이광호(2008). 아동청소년정책 통합과 발전과제. 한국청소년정책연구원.
변영주(1994). 부모의 양육태도와 청소년의 비합리적 신념 및 스트레스의 상호관계연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대한 연구 : 미디어 생태학적 연구 관점을 중심으로」, 중앙대 신문방송
- 홍재현, 2002, 「인터넷 중독의 성격유형」, 고려대 대학원
- 서동선, 1999, 「MBTI 성격검사와 아이젱크 성격검사(EPQ)의 상관연구」, 연세대 교육대학원
*목 차
1. 서론
1-1
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교육과정의 쟁점과 미래적 지향점. 한국윤리교육학회.
송석재(2011). 정약용의 가악적 인간관의 도덕교육적 의미 고찰. 한국윤리교육학회.
이상익(2003). 정약용의 윤리사상에 대한 주자학적 반론. 연세대학교 국학연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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연세대학교
▷ 윤정미(2010), 구강보건교육이 학령전기 아동의 구강보건지식 및 구강위생상태에 미치는 영향, 인하대학교
▷ 정미애(2010), 지역별 장애인 학교 구강보건사업 평가 비교, 한국콘텐츠학회
▷ 천혜원(2011), 구강질환과 만성질환의
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대교수 시사인라이브 261호 http://www.sisainlive.com/news/
한국여성개발원(1998) 산업형 성매매의 관한 연구, 연구보고서 p240
최병일(2004), 성매매 근절을 위한 정책 연구
여성주의 저널 <일다>
한국노인상담센터 소장 이호선(2011), 노인을 대상으로
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대구대대학원 석사학위논문, 2001
◈ 이미경, 「충동성이 청소년 비행에 미치는 영향」, 연세대대학원 석사학위논문
◈ 「10대 여성 임신실태 및 예방대책 연구」, 청소년보호위원회, 2000
◈ 오세원, 「십대의 성교육」, 한글, 1997
◈ 김진화 외
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교육으로 구성하였다. 개별대면교육은 대상자 개별 변화단계에 따른 프로그램을 제공하고, 교육자와의 주기적 접촉 및 지지를 통해 문제행위를 개선시키는데 효과적인 방법이며, 또 대면교육을 받을 수 없는 대상자들을 위한 상담방법으로
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상담관의 임무
① 기본권 전문 상담실 전담 운영 및 상담결과 조치
② 기타 기본권 보장대책 수립 및 시행
(2) 병영전문 상담관의 기능
① 상담실 세부 운영계획 수립/시행
② 현장위주 능동적인 상담활동 시행
③ 기본권 보장 관련 교육계획
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대한 인지행동치료 프로그램
4. 인지행동치료 프로그램 한계
Ⅲ. 과제중심 모델의 적용
1. 과제중심모델의 개념과 특성
(1) 단기 개입
(2) 구조화된 접근
(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입
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