|
철학과 현실사
▷ 박상준(1994), 조선자연주의 소설 시론, 일지사(한국학보)
▷ 백찬욱(2006), 자연주의 시대의 사실주의에 대한 편차, 한국프랑스학논집 제56집
▷ 신순숙(1993), 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논
|
|
|
대학원 석사학위 청구 논문, 2001
시나가와 요시아, 황정희 역, 당신은 우뇌형 인간인가? 좌뇌형 인간인가?, 서울 : 성원사, 1992
안금희, 미술관 교육의 철학과 실제 : 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의 미술관 교육철학, 현대미술
|
|
|
철학, 철학과 현실사
조원표(1993), 고교생의 성고민과 욕구와의 관계에 대한 연구, 서울 : 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
한국부모교육학회(1998), 성교육학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성의 정의
Ⅲ. 성의 특성
Ⅳ. 성욕(
|
|
|
철학, 현대미술관연구, 제6집, 국립현대미술관
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연구, 제3집, 국립현대미술관
▷ 이광호(1998), 인터넷 가상미술관의 전시에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 석사논문
▷ 이영두(1997), 미
|
|
|
철학사, 1992
이영문, 도덕과 교육, 형설출판사
정형진, 가치명료화 수업 적용에 관한 실험 연구, 석사학위 논문, 한국교원대학교, 1996
Raths 외, 2인가치를 어떻게 가르칠 것인가, 서울 : 철학과 현실사, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가치명료화수업(
|
|
|
철학, 철학과 현실, 1993.
4. 최정웅, 포스트모더니즘의 교육론, 효성여대 사회학과 연구 논문집, 1994.
5. 안신일, 포스트모더니즘에 대응해야할 개혁주의 신학, 대한신학대학원대 석사학위논문, 2009.
6. 최영자, 포스트모더니즘 속 현대미술 연구,
|
|
|
철학사의 이해, 철학과 현실사, 2000
ⅲ. 사르트르 작, 방곤 역, 실존주의는 휴머니즘이다, 운암사, 1983
ⅳ. 전미숙, 인간성개념을 중심으로 본 이탈리아 르네상스 휴머니즘과 회화, 홍익대학교 대학원, 1992
ⅴ. 차하순, 서양사 총론, 탐구당, 1976
|
|
|
철학과 신학 학술지, 1997.
변선환, “종교 다원주의와 한국적 신학”, 학장 은퇴 기념 논문집, 1992.
양정환, “포스트모던(Postmodern) 시대의 신앙변화와 기독교교육” 연세대학교 연합신학대학원, 2004.
이찬수, 「위르겐 몰트만이 보는 유대교와
|
|
|
대학원, 1990
이근원 외, 삶과 윤리, 학문사, 1998
이석호, 인간의 이해, 철학과 현실사, 2001
정범모, "일과 삶의 질", 최정호/김형국 공편, 일의 미래 미래의 일, 나남, 1990
진교훈, 철학적 인간학 연구(Ⅰ) (Ⅱ), 경문사, 1994
최정호, "놀이의 일, 벌이
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2007
서울대학교교육연구소 편, [교육학용어사전], 서울: 하우, 1994
세계대백과사전, 제28권, 서울: 동서문화, 1994
목 차
I. 서 론 / 1
II. 본 론 / 1
1. 포스트 모더니즘과 기독교의 위기 / 2
1.1 포스트모더니즘의 정의 / 2
1.2 포스
|
|
메뉴펼치기
