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연구, 경희대학교 교육대학원 석사
◎ 강인애(1995a), 구성주의 원리, 조교 교육 프로그램 개발, 교육공학 연구, 11(1), 25～46
◎ 김명준(1995), 구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구, 11⑴, 25-36
◎ 강숙희(1997), 구성주
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공학연구소(84년4월 녹십자설립)
- 산업과학기술연구소(87년2월 포항제철)
- 생산공학연구소(90년4월 동국제강)
- 한국정보유통연구센터(91년5월)
- 한국계면공학연구소(91년12월)
- 한국세포주연구센터(92년12월)
- 한국컴퓨터기술연구소(92년
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-Korea
미국의 CERT를 본받아 시스템공학연구소 등 국내 주요 전산망 관계 기관의 보안 전문가들이 모여 한국 최초의 컴퓨터 보안 전문 연구 기구
③ 한국인터넷보안그룹 (KISGROUP)
전산망 보안 전문가들의 연구 모임으로서 시스템공학연구소, 한
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연구실에서 빅 데이터의 중요성을 강조하였다. 그러한 경험과 과제 중 좀 더 자세한 조사를 통해서 빅 데이터가 현재부터 미래까지 미치는 영향과 중요성을 다시 한 번 깨닫게 되었고 빅 데이터를 다룰 수 있는 능력이 얼마나 유용한지 생각
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연구실에서 빅 데이터의 중요성을 강조하였다. 그러한 경험과 과제 중 좀 더 자세한 조사를 통해서 빅 데이터가 현재부터 미래까지 미치는 영향과 중요성을 다시 한 번 깨닫게 되었고 빅 데이터를 다룰 수 있는 능력이 얼마나 유용한지 생각
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공학연구, 1999
김영환 - 가상대학 체제의 구성과 프로그램 운영방안, 디지털도서관은 가상대학 & 멀티미디어 교실의 심장부, 한국 디지틀 도서관 포럼 주최 세미나 자료집, 서울교육문화회관, 1998
나일주·김미량 - 기업교육효과의 극대화를 위
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컴퓨터 가상실험
2. 특성
3. 컴퓨터 가상실험의 유형
1) 물리적 가상실험
2) 절차적 가상실험
3) 상황적 가상실험
4) 과정적 가상실험
4. 컴퓨터 가상실험의 장, 단점
Ⅹ. 가상교육과 가상학원
1. 가상학원의 개념
2. 교육정보화의 측
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공학의 이론·적용·논쟁, 서울 : 교육과학사
임정훈(1998), 가상교육 프로그램 개발·운영에 있어서의 몇 가지 논제
이종연(1998), 사이버교육체제구축모형, 교육공학연구, 가상교육의 기술적 관점
이인숙(2001), 가상대학 구축과 운영의 실제, 사
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공학연구, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 구성
1. 멀티미디어 입력
2. 멀티미디어 저장
3. 멀티미디어 출력
1) 프린터 출력
2) 오디오 출력
Ⅲ. 멀티미디어 교육의 기능
Ⅳ. 멀티미디어 교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
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공학연구
강옥미(2001), 웹기반 언어학 탐구학습 개발 사례 연구, 교육공학연구(한국교육공학회)
백영균(1999), 웹기반학습의 설계, 서울: 양서원
임정훈(1999), 웹기반 문제해결학습환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문
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