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기반사회에서 필요한 언어학 지식을 창출하고자 『인터넷으로 떠나는 언어여행(Internet Journey to Languages)』강좌를 개발ㆍ운영해오고 있다. 인터넷의 특성에 맞추어 개발된 교과과정이기 때문에 수업내용은 인터넷에서 찾은 자료이고 웹에 접
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웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3) 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5) 고경욱(2017),
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웹 기반 한국어교육 프로그램 연구 (최은규 외 2006)
웹기반 한국어교육 프로그램에 나타난 학습자 중심성 연구 (이중언어학 제 33호 이중언어학회)
한국어 교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발에 대한 연구 (임형재. 정희란 2009)
멀티미디어
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수업 방식이다. 앞으로 더 많은 웹을 활용한 수업이 이루어져야 할 것이다.
참고 문헌
1. 강옥미, 웹 기반 언어학 탐구학습 개발 사례 연구, 교육공학연구 제17권 제1호, 2001. 3
2. 김미량, 웹 활용 수업 사례에 기초한 사이버 교수 - 학습 운영의
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웹기반수업(WBI, 웹기반학습,교육)과 상호작용성
웹기반 수업의 상호작용성 설계 전략을 종합하기 위해서는 상호작용성의 정의를 우선 규명할 필요가 있다. 웹기반 수업에서 상호작용성을 논의한다는 것은 일차적으로 기존의 독립된 컴퓨터
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Web-Based Projects for your Classroom. Sebastopol, CA: Songline Studios, Inc.
Rogers, A. (1998). The Failure and the Promise of Technology in Education. http://www.gsn.org/teach/articles/promise.html.
Romiszowski, A.J. (1997). Web-Based Distance Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Rea
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web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷
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기반이 되고 있다. 매체교육은 2000년대에 들어서면서부터 인터넷 사용과 교육을 널리 보급하려는 프랑스의 국가정책에 부응하기 위해 교육의 영역을 인터넷으로 확장하였으며 청소년 정보통신 윤리교육은 이러한 맥락 속에서 태동의 단계에
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수업을 하고 있다. 심지어 닌텐도위 게임을 이용해 재활치료를 하는 ‘재활운동치료 wii-hab\'이 전 세계로 퍼지고 있다. 닌텐도는 이제 게임을 넘어 문화가 되었다. 닌텐도의 타깃은 ‘5세부터 95세까지, 게임을 하지 않는 모든 사람’이다. 블
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Web App
적용대상
주로, 특화된 모바일 단말기 전용
네트워크 통신이
가능한 범용 모바일 단말기
개발환경
전용OS 및 전용개발툴 필요한 경우있음.
일반적인 웹개발 환경
개발수단
iOS: Objective-C
Android: Java
Window Mobile: C#/C++, .NET, Win32
Symbian: Qt, ruby,
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수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄력성이 낮다는 결과를 도출하였고, 이로 인해 높은 가격 차별 전략을 세웠습니
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웹어플리케이션개발)
SPC
1. 성장과정, 학교생활, 단체활동 (학창시절의 교내외 활동에 대해 상세히 기재하시기 바람) [100자 이상 1000자 이내]
“차이를 인정하면 세상이 즐거워진다.”
‘상상력이 풍부한 인재“
2. 자신의 강점과 약점
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수업 때 4명의 팀원과 함께, 가상교육대학 시스템 관리자분을 직접 만나 가상교육 시스템 내부구조, 그리고 설계에 대해 직접 대화하고 공부하였으며, 이 시스템에 저와 팀원들이 함께 UML로 설계하는 과정에서 시스템 설계의 중요성과 어려움
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웹 기반 기업 인사 관리 시스템’, ‘XML을 활용한 DSN의 효율적 저장’ 등을 주제로 한 프로젝트에도 직접 참여하여, 이론으로 배운 내용을 실제 실무에 가깝게 구현해보는 경험을 쌓았습니다. 이러한 경험들은 단순히 학문적 이해를 넘어, 현
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기반 문학 연구, 온라인 영어교육 등 새로운 학문적·실무적 영역을 개척하고자 합니다. 최신 정보기술을 활용하여 영어영문학 콘텐츠의 접근성과 활용도를 높이고, 혁신적인 교육 및 연구 방법을 개발하여 미래 지향적 학문 환경 조성에 앞
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