|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고소설 ‘박씨전’의 역사적 상황
2. 이 작품의 등장인물의 특징
1) 박씨
2) 이시백
3) 박처사
3) 이득춘
4) 이득춘의 부인
5) 임금
6) 계화
3. 작품의 의미
1) 남녀평등의 지향 의지
2) 자아실현과 현실참여
|
|
|
역사. 제니퍼 호먼스 지음. 정은지 옮김. 까치글방. 2014
발레와 현대무용 : 서양 춤예술의 역사. 수잔 오, 짐 루터. 김채현 옮김. 시공사, 2018
19세기 발레작품에 나타난 낭만주의적 특성고찰. 이자명. 계명대학교 교육대학원 무용교육전공. 석사
|
|
|
I. 서론
II. 본론
1. 과학기술과 성차별의 역사
1) 과학기술에서 여성의 역사적 존재
2) 남성적 과학에 대한 비판
2. 과학에서의 성차별
1) 과학기술분야에서의 성차별
2) 대기업 조직의 성차별
3. 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이
|
|
|
역사
4. 주요 문화재
분황사지
1. 분황사 소개와 가람배치
2. 분황사의 창건 배경
3. 분황사의 역사
4. 주요 문화재
황룡사지(皇龍寺址)
┗━━━━━━━━━━─────────…
● 황룡사의 소개와 가람 배치
|
|
|
교육적 시사」, 청주교대 발행 논문집 , 제19호, 1983.
박수진, 플라톤의 이상국가론에 나타난 교육사상, 영남대 교육대학원석사학위 논문, 2004.
이상훈, 플라톤의 교육사상에 관한 고찰, 안동대 교육대학원 석사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1987.
들을 가리킨다. 따라서 삽화는 일러스트레이션과 같은 것이 아니라 일러스트레이션에 속한 여러 양식중의 하나 신윤철,『교과서의 삽화가 갖추어야 할 조건』, 초등교육연구 제3집, 1993.
로 볼 수 있다.
|
|
|
대학교 교육대학원
용경미 (1999)
- 한국레지오교육학회 http://www.karea.or.kr/
- 변형영유아교육학회 http://www.reggio.or.kr/ 1. 레지오 에밀리아의 배경 (역사적, 이론적)
2. 레지오 에밀리아 접근법의 개념 및 목적
3. 레지오 에밀리아 접근
|
|
|
역사인식과 한일관계』, 이화여자대학교출판부.
한일 연대 21, 2008, 『한일 역사인식 논쟁의 메타히스토리 : \'한일, 연대21\'의 시도』, 뿌리와이파리.
구지은, 2006. 〈한일 역사 교과서의 근대 한일 관계사 서술 비교〉, 상명대학교 교육대학원
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학위논문, 2001.
박지현. “현대 한국사회의 ‘몸관리’ 유행의 사회학적 의미.” 부산대학교 대학원 선사학위논문, 2002.
임수진. “학생들의 외모에 대한 인식과 자아개념.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문,
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 양반전 兩班傳
[2] 옥갑야화 玉匣夜話
[3] 호질 虎叱
[4] 예덕선생전 穢德先生傳
[5] 열녀함양박씨전 烈女咸陽朴氏傳
Ⅲ. 교육적 활용방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
