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대학교, 1997
이용숙, 열린교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 1997
한형식, 열린교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁, 수업기술2, 서울: 교육과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 개념과 구성
1. 열린교육의 정의
2. 열린교육의 구성요소
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진단과 처방, 지식산업사, 2002
◎ 역사문화학회 편, 지방사와 지방문화 1, 학연문화사, 1998
◎ 최상철, 지방의 재발견, 사회과학총서(11), 한국사회과학연구소 편, 민음사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지방문화의 의의
Ⅲ. 지방문화의 구조
1. 예술
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대학교 정책대학원 사회복지전공 석사논문□2001
박정선□영국, 미국, 독일의 아동보육정책의 형성과 발달 현황□연세대 사회복지연구소 전문연구원□1998
박경일 외 4인□「아동복지편람」□아산사회복지재단□1997
오미영 정기원□우리나
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대학교 행정대학원 석사논문, 2005
황지성, 개인주의와 집단주의에 관한 교차문화적 비교연구, 석사학위논문, 연세대 교육대학원, 1992
C.E.해리스 지음, 김학택·박우현 옮김, 도덕 이론을 현실문제에 적용시켜보면 Ⅰ. 개인주의의 형성
Ⅱ
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자기결정의 원칙
3. 권리와 책임의 원칙
4. 전체성의 원칙
5. 전문성의 원칙
6. 변화하는 욕구 반영의 원칙
Ⅸ. 노인의 경제생활
1. 주요 소득원과 생활수준
1) 주요 소득원과 소득액
2) 노년기 예상 적정 생활비
3) 최소한의 생활유지비
2
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진단적 특성 및 개요
Ⅴ. 자폐아의 체험활동 필요성
Ⅵ. 자폐아의 사회성
Ⅶ. 자폐아의 다양한 치료교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로
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과학사
- 권희자(1992), 정신지체아의 진로교육에 대한 교사와 부모의 의식비교, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
- 김후리다(1984), 정신장애아 교육에 관한 일 연구, 연세대 석사학위 논문
- 백은희 외(1994), 중복장애아동교육, 양서원
- 석
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▷ 진계환(1998), 은퇴자를 위한 노후준비교육에 관한 연구, 연세대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은퇴기 가정의 특성
Ⅲ. 우리나라의 은퇴현황
Ⅳ. 은퇴 후의 변화
Ⅴ. 은퇴기가정의 생활설계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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자기 이해와 통찰-----------------------------------------------13
Ⅳ. 재교육--------------------------------------------------------14
5) 상담기법-------------------------------------------------14
*기초적인 경청 및 반응기술*------------------------------------------14
Ⅰ. 재진술---
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미래를 바꾼다, 서울 : 청하
석수융(1988), 진로 정보활동의 탐색, 학생생활 연구 21, 경북대학교 학생생활연구소
한국직업능력개발원, 21세기 직업을 위한 21세기 직업능력, 연구자료 99-1
한국과학문화재단(Korea Science Foundation), 2010년 과학기술
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