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정보통신부, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역학습의 개념과 내용선정준거
1. 지역의 재개념화: 「장소」로서의 지역 개념
2. 내용 선정의 준거: 「경관」과 「지역관련 담론」
Ⅲ. 지역학습의 필요성
Ⅳ. 지역학습과 신지역지리학 연구
Ⅴ.
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정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅶ. 미술교육의 슈타이너학교
1. 교육의 에너지원
2. 자유에의 자기교육
3. 감정의 육성
4. 자아체험의 교육
Ⅷ. 미술교육의 교사역할
Ⅸ. 미술
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정보통신기술)활용교육
1. ICT활용 교육의 목적은 ICT자체에 대한 이해가 아니다
2. ICT는 교과 수업 목표를 구현하기 위한 도구이다
3. 질문과 비판적 사고, 대화와 협동을 촉진하는 상호작용적 수업이다
4. 교수?학습 활동 시나리오가 필요한
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대학교
이은민(2012), 국내 반도체 시장구조 변화와 향후 전망, 정보통신정책연구원
유정공(1990), 한국반도체산업의 새로운 전개삼성전자 반도체산업의 전개를 중심으로, 한국반도체연구조합 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삼성전자 반도체산업의 역사
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정보통신)』, 제 17권 3호. 한국통신학회.
최정호 외(1996), 『정보화사회와 우리』, 소화.
허남훈(1995), 『국가발전과 환경』, 도서출판 동화기술.
황우석(2001), “생명복제기술의 현황과 미래”, 『최고정책관리논집』, Vol.20 No.-[2001]. 원광대학교
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정보시스템 MIS, ERP, CRM, SCM의 개념을 설명하라. 21. 데이터베이스의 개념과 데이터베이스 관리시스템의 기능과 종류를 설명하라. 22. 데이터베이스시스템의 3계층 스키마구조를 설명하라. 23. 통신채널의 종류와 특성을 설명하라. 24. 정보통신망
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창의적 발명품
- 증기기관과 증기기관차
- 방적기와 방직기
- 볼타 전지
․ 현대의 창의적 발명품
- 증기기관차 -> 자동차
- 정보 통신수단의 발달
․ 미래의 창의적 발명품
- 하늘을 나는 자동차
- 가상세계 구현
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정보통신 윤리교육을 통하여 학습자로 하여금 넘쳐나는 유해 정보와 사이트를 지혜롭게 해쳐갈 수 있는 능력을 키워줘야 하며 학습자 스스로 윤리의식을 고취해야 함을 알 수 있었다.
마지막으로 미래사회의 모습으로 유비쿼터스 사회에 대
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대학교, 2009
서희식 - 교사의 체벌 : 폭력인가, 사랑의 매인가?, 한국교육개발원, 1997
신득균 - 학생 체벌에 대한 학생, 교사, 학부모의 의식 비교 연구, 한서대학교, 2004
송진호 - 학생체벌에 영향을 미치는 교사의 가치관 연구, 연세대학교, 2002
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사례를 통한 시사점
Ⅳ. 해킹방지 프로그램의 개발현황
1. 범국가적 차원의 정보안전장치
2. 대상별 침해수법과 대책
3. 전자파 외부발산 차단방법
4. 패스워드 해킹방지
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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