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대학교 대학원 신학과 1996.
홍준표,『집단 따돌림의 진단 및 치료방안』 서울 : 집문당, 2002.
구본용. 『청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안』. 서울 : 청소년 대화의 광장, 1997
정현희, “청소년기의 정신건강과 예방”, 「한국심리학회지
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대학교 대학원 석사학위논문.
* 박경숙(1986), 자폐아의 감각 통합 기능 증진에 관한 연구, 박사학위논문, 이화여자대학교.
* 서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한 자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교
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탐색
2) 주제 해결 및 가르칠(발표) 준비하기
3. 서로 가르치기(모집단)
1) 상호 교수
2) 문제점 확인 및 정리
4. 정리하기(전체)
1) 전체 발표
2) 문제점 확인 및 정리
Ⅳ. 협력학습의 사이버교육방법
Ⅴ. 협력학습의 기대효과
참고문헌
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심리학. 서울: 학지사.
권일남, 정철상, 김진호, 김영철(2008). 청소년활동지도론. 학지사.
강덕환(2021). 청소년의 정신건강이 학업 스트레스에 미치는 영향. 한서대학교 대학원 박사학위논문.
강영배(2020). 청소년을 위한 진로상담 이론과 실제.
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서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 Ⅰ. 서론
ⅰ.문제제기 및 연구목적
ⅱ.연구
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상담도우미에게 맡겨주세요!’ http://blog.naver.com/eb73
- 충청일보, 2011.08.11 기사 http://n.ccdailynews.com
- 구로청소년수련관 http://www.guro1318.org
- 한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
- 또래상담 http://www.kyeongsang-th.hs.kr Ⅰ. 서 론
1. 집단따돌림
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대학원대학교 2004 국내석사
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교 대학원 2011 국내석사
교
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대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교
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대상으로 청소년상담사 등에 의하여 제공되어야 하는 심리적, 정서적 문제해결에 도움을 주는 전문적이며 종합적 서비스인 것이다.
서울시에서 사회구성원으로 주체적인 삶을 영위할 수 있도록 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕
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서울: 한국교육개발원,
· 한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로계획의 수립
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 목표
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