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심리적 건강 증진을 통해 더 행복한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 최종 목표입니다. 이를 위해 전문 지식을 쌓고, 상담 기술을 연마하며, 다양한 심리적 어려움에 대한 해결책을 모색하는 데 끊임없이 노력할 것입니다. 이와 같은 목표를
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상담 기법을 개발하고 확산하는 데 기여하고 싶습니다. 지속적인 자기개발과 연구를 통해, 내담자의 생생한 경험을 존중하며, 근거 기반 치료를 실천하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. 이처럼 본 대학원에서의 학습과 경험을 바탕으로
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대 교육대학원의 체계적인 교육과 현장 중심의 실습 기회를 최대한 활용하여, 누구에게나 도움을 줄 수 있는 따뜻한 상담자가 되고 싶습니다. 고려대 교육대학원 상담심리전공 자기소개서
1. 본인이 상담심리전공을 선택한 이유와 이를
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상담자가 되기 위해 지속적인 자기 개발을 실천하겠습니다. 이러한 목표들을 이루기 위해 고려대학교 교육대학원에서 얻는 지식과 경험을 바탕으로, 앞으로 전문가로서의 책임감과 윤리 의식을 갖춘 상담심리전문가로 성장하는 것이 최종
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중하며, 개인의 성장을 도와주는 동시에, 상담 현장에서 부딪히는 어려운 문제들에 대한 대안을 마련하는 연구도 수행하고 싶습니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공에서의 학습을 통해, 이 분야의 전문가로 성장하는 것뿐만 아니라, 인
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현장 적용성과 지속 가능성을 고려한 프로그램을 설계하고, 현장과 연구를 유기적으로 연계시키는 능력을 기르도록 노력하겠습니다. 장기적으로는 상담심리 분야에서의 전문가로 성장하고, 대학원에서 쌓은 연구 역량을 바탕으로 정부 또는
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심리치료 및 임상심리사 자격증 취득도 계획하고 있습니다. 이와 더불어, 심리학 연구 및 교육 분야에도 관심이 있어, 일정 기간 후에는 상담심리 관련 실무 경험을 쌓은 후 대학원이나 연구기관에서 교육과 연구를 병행하는 것도 목표입니다
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고 싶습니다. 나아가, 상담과 심리치료에 대한 체계적인 교육과 연구를 통해 국내 심리치료 체계의 발전에 기여하며, 많은 사람들에게 도움을 줄 수 있는 역할을 수행하고자 합니다. 또한, 상담심리 관련 정책 제안이나 공공기관과의 협력을
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대학교 교육대학원 상담심리전공에서 ‘심리검사 및 평가’와 ‘심리상담 기법’을 집중적으로 이수하며, 실무 능력을 갖춘 유능한 상담자가 되고자 합니다. 또한, 청소년 대상 심리 프로그램 개발에 관심을 가지고 연구 활동을 통해 현장에
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색할 계획입니다. 또한, 상담사로서의 자질을 갖추기 위해 자격증 취득과 지속적인 전문성 개발에 힘쓸 것이며, 다양한 상담 사례와 경험을 토대로 자신만의 상담 철학과 방법론을 정립할 것입니다. 국민대학교 교육대학원 상담심리 석사 과
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