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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법을 포함한
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대해서 연구해봄으로써 도덕성과 전문성을 겸비한 간호전문가가 되고자 합니다. 연세대학교 간호대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
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대학교, 2004
김윤옥, 대학생의 초인지 양식 분류 탐색, 학습전략중재학회, 2012
김혜림, 초인지 수준과 초인지 전략 유형에 따른 하이퍼미디어 학습 효과, 연세대학교, 2007
이지희, 초인지 전략과 동기 전략이 자기주도 학습력과 학습동기에 미
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자기효능감에 미치는 영향, 한국스포츠심리학회.
권윤정 (2002). 노인 운동행위 변화단계별 중재프로그램의 개발 및 평가: 범이론적모형의 적용. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
김학석, 구제언 (2004). 완전도해 배드민턴 교본. 서울 신라출판
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대학교, 2005
이상원, 신바젤협약이 중소기업 대출에 미치는 영향, 건국대학교, 2007
정찬우, 신바젤협약과 저축은행의 자본적정성, 한국금융연구원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신바젤협약(국제결제은행, BIS) 자기자본비율규제의 중요성
1. 보통 BI
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대학교 대학원 석사학위논문, 1979
김대형, 대학에서의 도서관 이용자교육 형태에 따른 효율성 비교 분석, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1986
신선옥, 대학도서관 이용을 위한 서지교육에 관한 연구, 전주대학교 대학원 석사학위논문, 1996
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대학교 출판부.
김영철, 2010, 가치관 형성과 문화적 배경의 관계, 한국사회학회.
이정민, 2018, 자기 수용과 대인관계의 상관관계 연구, 고려대학교 심리학과.
박지훈, 2020, 현대 사회에서의 정체성 변화, 연세대학교 사회학과. 1. 서론
2. 정
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대학교, 2023
김보경, 독립적, 상호의존적 자기관과 사회불안, 연세대학교, 2003
신효정, 독립적, 상호의존적 자기해석과 대화 제약, 한국연미문학회, 2019 1. 서론
2. 본론
1) 개인주의와 집단주의의 특성
2) 문화별 자기관의 특성
3) 문화별
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자기효능감을 잃지 않도록 도전하는 사람이 될 것이다.
3. 출처 및 참고문헌
1) 신득렬(1988), 계명대학교, “인간행동의 이해 : 원인과 이유” Vol.1 No.1
2) 이임정(2009), 연세대학교, “자기효능감의 이해를 통한 인간의 욕구와 행동에 관한 연구”
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