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가족부, 표준보육과정연구, 연세대학교 아동가족학과, 2005.
이상인, 표준보육과정 개정과 보육현장 적용 활성화 방안, 육아정책포럼, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 만2세 의사소통영역의 내용범주
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
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가족연구실 등이 있어 아동 · 가족 상담 프로그램 등의 각종 연구 프로젝트가 계획, 진행되고 있다.
그리고 연세대학교 캠퍼스 내의 풍부한 자연 속에 사과나무 놀이터, 소나무 놀이터, 밤나무 놀이터, 해당화나무 놀이터 등 공간의 특징을 살
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대학교 대학원 석사학위 논문.
박선애(2001). 컴퓨터 활동 집단구성이 유아의 창의성에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최호정(2001). 초등학교 아동의 TV광고 및 인지태도에 미치는 영향에 관한 연구. 서강대학교 언론대학
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가족갈등(학부모개입 지침서 1), 한국청소년상담원
나영숙(2009), 가족갈등과 청소년의 정서적 반응, 충북대학교
이주옥(1993), 청소년 자녀와 부모의 갈등에 관한 질적 연구-갈등의 유형, 연세대학교 대학원 아동학과 박사학위논문
이수희(2010),
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학과 석사학위 논문
유지혜(2014)「중학생의 가족스포츠 활동 실천이 건강증진 생활양식 및 가족건강성에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이윤정(2008)「사무직 근로자의 비만과 건강실천행위와의 관계」연세대학교
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