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컴퓨터 교육자료, 서울 : 교육부
김형숙(1987), 유치원의 컴퓨터 교육에 관한 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사 학위 논문
신승덕(1990), 유치원 컴퓨터 교육 실태에 관한 분석, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문
심현애(1996), 유아
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대학원 논문
정혜순(2002)「유아의 컴퓨터 흥미도 및 컴퓨터 조작능력과 발달수준과의 관계」원광대학교 교육대학원 논문
전월순(2001)「유아 컴퓨터 활동의 활성화 방안」이화여자대학교 교육대학원 논문
김미혜(2001)「어린이집의 컴퓨터
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컴퓨터 간의 연결이 미래에 의료 및 기술 분야에서 중요한 역할을 할 수 있음을 보여주고 있지만, 이에 대한 윤리적 및 기술적 고민은 끊임없이 진행되어야 한다.
참고문헌
생명공학과인간의미래 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
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할 것이다.
참고문헌
생명공학과인간의미래 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 인간 두뇌와 컴퓨터의 연결
2, 뉴럴링크의 관련 연구개요
3, 연구 과정과 관련 기술
4, 해당 기술이 미칠 영향
결론
참고문헌
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서울도시연구』제6권 제4호, 서울시정개발연구원, 2005.
박소령,『북촌도시한옥 주거지의 골목길에 관한 연구』, 서울시립대학교 대학원 건축공학과 석사학위논문, 2004.
서운숙,『인사동 문화가로 활성화 방안』, 건국대학교 건축대학원 석
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이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문
아동과 컴퓨터 (2000). 통합일체형 멀티미디어
이경우 외 5인 (1998) 유아컴퓨터 교육. 다음세대
이영석, 이소희 (2001). 유아컴퓨터교육론. 동문사
구지은 (2002)아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능
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컴퓨터 구조, 도서출판 대림, 2004
디자인과 생활 / 강남대학교 출판부
린다 와인만, 성기원 역 / 웹 그래픽 디자인, 안그라픽스
신봉희 / 컴퓨터 구조, 일진사, 2005
이가온 / 큐레이터 교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학
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컴퓨터 교육의 활성화를 위한 연구, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원, 1993
유완영, 교육과 컴퓨터, 교학사, 1988
전성연·백영균, 교육과 컴퓨터, 양서원, 1989
허운나·유영만, 교육공학개론, 서울 한양대출판원, 1995
허운나, 수업 현장에서
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컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
이인희 - 웹을 이용한 영상제작 교육과 웹 비디오 제작 체계, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
오춘홍 - 학교교육에 있어서 컴퓨터의 활용실태와 개선에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원, 19
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컴퓨터보조학습)의 특징
Ⅴ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점
1. 개별학습을 하는데 가장 효과적인 학습 과정을 제공한다
2. 흥미로운 학습내용이나 방법을 제공할 수 있다
3. 저한 피드백을 시도할 수 있다
4. CMI(Computer Managed I
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