 |
담 현장에서 내담자에게 안정된 분위기를 제공하는 데 큰 도움이 될 것이라 생각합니다. 상담이란 사람이 가진 잠재력을 끌어내는 일이라고 믿으며, 내담자가 스스로 해결책을 찾도록 격려하는 과정을 중요하게 생각합니다. 교육대학원 상담
|
|
 |
상담 교수님과의 상담, 또래 학생들과의 협력에서도 큰 도움이 되고 있습니다. 앞으로도 꾸준히 자기 성찰을 통해 이러한 성격적 약점을 개선하려는 노력을 지속할 것입니다. 교육심리 및 상담 분야에서 학생들의 힘든 점을 이해하고 도움을
|
|
 |
상담 교육의 질적 향상에 기여하고 싶습니다. 궁극적으로는 전문가로서의 책임감을 갖고, 상담에 대한 인식을 높이며, 모두가 심리적 안정과 행복을 누릴 수 있는 상담 문화를 조성하는 데 일조하고자 합니다. 국민대학교 상담교육전공에서
|
|
 |
상담자의 모습은 학생들을 진심으로 이해하고 존중하는 것입니다. 그러기 위해 항상 열린 태도와 겸손한 자세를 유지하고, 상담 경험을 통해 성장하는 데 최선을 다하겠습니다. 교육대학원 상담교육전공에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로,
|
|
|
자기 계발 노력을 실천하고 있습니다. 요약하자면, 공감 능력과 적극적인 경청 등 강점으로 상담교육 현장에서 질 높은 상담과 교육을 제공하는 것을 목표로 하며, 완벽주의 성향이라는 약점은 자기 조절과 경험 축적을 통해 개선하려고 노력
|
|
|
상담이 단순한 문제들이 아닌 성장의 기회임을 확신하며, 누군가에게 힘이 되는 상담자가 되기 위해 노력할 것입니다. 이러한 목표와 계획을 실천에 옮기기 위해 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 임하겠습니다. 1. 본인이 상담교육전공
|
|
|
이러한 과정에서 경험과 노하우를 바탕으로 상담교육전공이 지향하는 인성교육과 정서적 안정, 자기개발을 강화하는 일에 앞장설 것임을 다짐합니다. 사회적으로는 정신건강 증진과 삶의 질 향상에 기여하는 동시에, 더 나아가 학교와 지역
|
|
|
상담심리교육전공에 진학하여 체계적인 이론과 실습을 통해 이러한 경험들을 한층 더 깊이 발전시키고, 미래에는 지역사회와 학교 현장에서 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문가가 되고자 합니다. 항상 자신의 역할에 충실하고 지속적인 자기
|
|
 |
대학원에서의 심도 있는 학습과 실습을 통해, 내담자가 자신의 문제를 해결하고 삶의 질을 높일 수 있도록 돕는 책임감과 역량을 갖춘 상담전문가로 성장하겠습니다. 1. 본인 소개 및 지원 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 상담교육
|
|
|
상담자로 자리매김하고자 합니다. 이를 위해 현재의 노력에 만족하지 않고, 계속해서 배움과 실천에 힘쓰며 성장하는 모습으로 청소년들의 멘토가 되겠습니다. 1. 본인이 왜 청소년교육 및 상담 분야에 관심을 갖게 되었는지 구체적인 경
|
|
메뉴펼치기
