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유아교육 현장에 대한 시사로 나누어 고찰하였다. Montessori 유아교육 이론 및 방법은 오늘날 긍정적인 평가를 하는 측면도 있고 부정적인 평가를 하는 측면도 있는데 Montessori 유아교육 철학과 교육 방법은 아동의 교육과 삶에 대한 해답을 우
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2000. 박경임, 유아교사의 전문성 발달과 이미지 관리 관계 연구, 총신대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2013. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사란 2. 보육교사의 직무수행 1) 보육교사의 직무수행
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유아교육 제3장 Ⅱ 중세와 르네상스 시대의 유아교육 제4장 Ⅱ 실학주의와 유아교육 제5장 Ⅱ 계몽주의 시대의 유아교육 제6장 Ⅱ 신인문주의 시대의 유아교육 제7장 Ⅱ 낭만주의와 유아교육 제8장 Ⅱ 근대의 유아교육 제9장 Ⅱ 심리학과 현대
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