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연세대학교 사회복지대학원에서의 학습과 연구 경험을 바탕으로, 졸업 후에는 아동 및 청소년 복지 전문가로서 사회복지 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내고, 또한 학문적 연구를 통해 사회복지 분야의 이론적 기여를 하는 두 가지 진로를
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유아교육기관에서 효율적인 유아교사의 교수학습 실천과 교수학습의 원리를 반영한 교수매체의 중요성을 인식하고 교수매체의 활용을 적극적으로 권장하고 싶다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 양연숙(2017), 영유아 교수학습방법, 양서원
2. 손순복 외(2015
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연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원.
이기숙(2001), 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제 2001-24, 교육인적자원부(http://www.moe.go.kr).
한국유아교육학회(1996), 유아교육 사전, 한국사전
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유아를 위한 건강 및 영양교육」양서원 / 정미라·배소연·이영미 공저
「유아건강교육」양서원 / 정미라·배소연·이영미 공저
「영유아 영양관리 및 식생활지도」전국보육교사교육원대학협의회
「유아건강교육」학지사 / 조경자·이현숙
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교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨
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기르고자 합니다. 학습과 연구의 균형을 유지하며 유아교육의 본질을 깊이 있게 이해하고, 이를 실제 교육 현장에 접목할 수 있는 실천력을 갖춘 교육전문가로 성장하고자 노력하겠습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.수학 및 연구계획
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공학과
28. 전기전자공학과
29. 정보산업공학과
30. 금속공학과
31. 신소재공학과
32. 토목환경공학과
33. 도시공학과
34. 건축공학과
35. 화공생명공학과
36. 생명공학
37. 생활과학대학 공통 질문
38. 의류환경학과
39. 식품영양학
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공학과 생명공학의 통합적 접근 방식이 필요하다고 생각합니다. 연세대학교의 화공생명공학과는 이러한 융합이 실현되는 최전선에 서 있으며, 탁월한 연구와 교육 프로그램을 통해 학생들에게 깊이 있는 지식을 제공하고 있습니다. 특히 연
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유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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공존할 수 있는 미래를 위한 과학기술의 방향을 고민하는 연구자가 되고자 합니다. 이러한 비전을 실현하기 위해, 연세대학교 대학원에서 전문성을 갖춘 연구자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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