|
연세대학교 물리실험실)
http://phome.postech.ac.kr/user/edulab/2016phy103/error.pdf (포항공과대학교 물리실험실)
University Physics 14th ed. , Pearson, Young and Freedman 1. 실험 : 일과 에너지
1-1) 실험 결과 및 분석
1-2) 오차의 원인 분석
1-3) 보고서 질문에
|
|
|
(연세대학교 물리실험실)
http://phome.postech.ac.kr/user/edulab/2016phy103/error.pdf (포항공과대학교 물리실험실)
University Physics 14th ed. , Pearson, Young and Freedman 1-1) 실험 결과 및 분석
1-2) 오차의 원인 분석
4. 참고문헌
|
|
|
http://phylab.yonsei.ac.kr/exp_ref/101_FreeFall_KOR.pdf (연세대학교 물리실험실)
http://phome.postech.ac.kr/user/edulab/2016phy103/error.pdf (포항공과대학교 물리실험실)
University Physics 14th ed. , Pearson, Young and Freedman 실험결과
실험분석
오차
토의
참고문헌
|
|
|
4. 결론
이번 실험을 통해 축전기의 정전용량에는 전압은 관련이 없고 판의 크기와 두 판 사이의 간격이 영향을 미치는 것을 알아볼 수 있었다. 또한, 판 사이에 유전체를 끼우면 축전기의 정전용량이 증가함을 알 수 있었다. 분석 그래프를
|
|
|
0점을 보정하여 평균과 오차를 구한다.
※참고문헌
연세대물리학과 일반물리학실험
포항공대 일반물리학실험
건국대 일반물리학실험
www.naver.com 1. 길이의측정
2. 실험목적
3. 이론(원리)
4. 기구 및 장치
5. 실험방법
6. 참고문헌
|
|
 |
물리적 인식의 불능
6)쌍방향성
7)정보의 가치(성격)의 변화
8)투명성의 증대
(2)사이버스페이스상의 국가관할권 문제 - 법적 관할 경계의 붕괴
3.사이버스페이스의 독립적 관할권 인정에 관한 논쟁
Ⅳ.사이버스페이스로
|
|
 |
A. 실적기간: 고교 입학시부터 지원일 현재까지 확정된 실적
B. 인정분야: 문학, 논술, 한문, 영어, 제2외국어, 수학, 과학(물리/화학/생물), 컴퓨터
C. 인정대회
1. 전국 4년제대학 주관 경시로서 전체 참가인원 500명이상의 대회 입상자
2. 중앙행
|
|
 |
이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다. ※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2013) / A학점 취득
■ 물리전자 수강(2012), 반도체공학 수강(2014) / A+학점 취득
■ 공업경영 수강(2014) / A+학점 취득
|
|
 |
A팀에 남아주기를 부탁하고 있고, 당신에게 선택권이 있습니다. 당신은 어느 팀을 선택하겠으며 이유는 무엇입니까? 또, A팀 또는 B팀을 선택하지 않은 이유는 무엇입니까? (최대 300자 이내로 작성)
“저는 A팀에 그대로 남겠습니다.“
|
|
메뉴펼치기
