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대학교출판부. 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
1) 친밀감(intimacy) - 좋아함(liking)
2) 열정(passion) - 낭만적 사랑(romantic love)
3) 결심/책임감(decisi
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대학교 부동산학과 겸임 교수, 한국부동산분석학회
ⅳ. 이우승(2005), 주차환경개선지구 지정 및 관리방안에 대한 연구, 서울시정개발연구원
ⅴ. 이승우(2006), 밀집주거지역의 주차발생특성과 개선방안에 관한 연구, 경일대 대학원
ⅵ. 임경숙,
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대학교 석사논문, 2007
김정호, 「한국의 경험적 명상에 대한 고찰」, 덕성여대 사회과학 연구소, 1996
이정섭, 「종교전통의 명상 수행론 비교연구」, 서울대 석사논문, 2006
<잡지>
박태일, 〈미래사회를 예견한 책〉,《2030의 대한민국 :
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서울 : 문음사
박은미(1995), 유치원교육 연한에 따른 유아의 사회적 능력과 조망수용능력, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
엄정애(2004), 놀이와 교육과정 연계에 대한 유치원 교사의 인식과 현황, 유아교육연구
이은화 외(2001), 한국
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서울:창작과 비평사
4. 이승희(1994), 여성운동과 정치이론, 녹두
5. 오장미경(1996), 오늘의 페미니즘, 문원
6. 조르주뒤비·미셸페로, 여성의 역사4上, 새물결
7. 장필화(1998), 여성학노트, 이화여자대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성운동의 뿌
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복지국가와 여성정책, 새물결, 2000
◈ R·R·류터, 새여성! 새세계! : 성차별주의와 인간의 해방, 현대사상총서, 제34집, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성차별(남녀차별)의 의미와 유형
Ⅲ. 여성차별(남녀차별)에 대한 학문적 견해
Ⅳ. 여성차별(남
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대학교, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 다중지능이론의 정의
2. 다중지능이론의 등장배경
3. 가드너(Gardner) 다중지능이론의 8가지 영역
1) 언어적 지능
2) 논리-
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이화여자대학교 대학원, 1991, 조성은.
문숙재, 가사노동가치 평가기준과 제도화 방안(정책자료), 1997.
한국여성의 가사노동과 경제활동의 역사, 신정, 2002, 김성희
가사노동과 여성복지, 경춘사, 2004, 채옥희 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가사노
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과교육(수업, 학습)의 형태
1. 직접적 지도법(direct instruction)
2. 과제지도 = 스테이션지도(station teaching)
3. 탐구적 지도 = 유도발견(guided discovery)
Ⅲ. 체육과교육(수업, 학습)
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복지사와 전문직
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≪ 사 진 ≫
① 미국의 현황
• 소셜웤은 미국에서는 많은 사람들이 전문직이라고 생각하고 있음
• 미국 통계청은 변호사, 대학교수, 의사 등과 더불
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