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음란서생이라는 제목과 함께, 19세라는 빨간딱지에 많은 기대를 하였다. 하지만, 단지 정빈(김민정 분)의 허리밖에 나오지 않아 실망한 감이 있었다. 하지만 수업시간에 다시 보니 당시 시대에 대중적인 책의 유통과 어떻게 쓰이는가를 보여주
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대중문학으로 봐야 되지 않을까?
3/26일 수업
조선 후기 때
*중기: 소설; 한정 독자- 사대부, 사대부 아녀자
*후기: 다수(대중)으로 확대- 독자 다양계층 확대
-> 요인: 전기수(책 읽어주는 사람) 등장- 소리 통해 보급(무식층에게 보급)
: 판소리
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이해, 국학자료원. 2006
성호경, 한림별곡의 창작시기 논변 -고려 고종대 창작설을 부정함
(국어국문학회편, 고려가요악장연구, 태학사, 1997)
전규태, 한국시가연구, 고려원, 1986
조동일, 한국문학통사2, 지식산업사, 2004 0. 들어가며
1. 원문
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문학연구』, 숙명여대 박사학위논문, 1993
이병렬, 『이태준 소설의 창작기법 연구』, 숭실대 박사학위논문, 1993
이정옥, 『1930년대 한국 대중소설의 이해』,국학자료원, 2000,
이재선, 『한국현대소설사』, 홍성사, 1979
장영우, 『이태준 소설
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문학가 김일엽의 의미
5. 해방 이후의 여성 문학
6. 산업화시대와 탈 여류문학
7. 대중을 향한 여성 문제 제기, 김말봉
- 김말봉의 성장 배경
- 여성 문제로 한국 대중 소설의 한 계보를 형성⇒‘망명녀’와 ‘고행’을 중심으로
- 김말
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문학 및 철학 서적을 읽으며 비교 문학적 관점에서 러시아 문학을 이해하고자 노력하였습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 연세대학교에서 더욱 심도 있는 연구를 수행하며 학문적 성장과 발전을 이루어 나가고자 합니다. 1. 해당 모집단
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연세대학교 경제학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅳ. 고려대학교 경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학
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