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무엇일까요?
★위의 실험을 통해 알 수 있는 것은 무엇입니까?
물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기
6학년 반 번
★그림과 같이 유리판 위에 초를 세우고 불을 붙인 후 집기병으로 덮어 봅시다.
1) 촛불은 어떻게 됩니까?
2) 그 까닭은 무엇일까
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연소시키
려면 어떤 기체가 필요할까요?
S. 유리 등피와 나무젓가락 사이로
공기가 계속 통하였기 때문입니다.
S. 물질을 연소시키려면 공기가 필요
하다는 것을 알았습니다.
S. 산소가 필요합니다.
판서자료
물질 → 연소
↓
공기(산소)
적용
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흔들면서 변화를 관찰해 봅시다.
Sn, (실험 순서에 따라 두 번째 실험을 한다.)
T, 석회수가 들어 있는 병을 흔들 때 어떤 변화가 일어납 니까?
S, 석회수가 뿌옇게 흐려졌습니다.
T, 초와 연소하기 전에 비커에 담은 석회수의 색깔은 어떠했나요?
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연소 관찰하기
2) 연소의 조건과 소화와의 관계 알아보기
Ⅷ. 초등학교 6학년의 사회과 교육과정
1. 단원 : 함께 살아가는 세계
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화
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과학과(과학교육)의 목표
1. 에너지
2. 물질
3. 생명
4. 지구
Ⅴ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표
1. 에너지
2. 물질
3. 생명
4. 지구
Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과(과학교육)의 목표
Ⅶ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표
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