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전문지식 1,283건

무엇일까요? ★위의 실험을 통해 알 수 있는 것은 무엇입니까? 물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기 6학년 반 번 ★그림과 같이 유리판 위에 초를 세우고 불을 붙인 후 집기병으로 덮어 봅시다. 1) 촛불은 어떻게 됩니까? 2) 그 까닭은 무엇일까
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  • 등록일 2008.03.05
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연소시키 려면 어떤 기체가 필요할까요? S. 유리 등피와 나무젓가락 사이로 공기가 계속 통하였기 때문입니다. S. 물질을 연소시키려면 공기가 필요 하다는 것을 알았습니다. S. 산소가 필요합니다. 판서자료 물질 → 연소 ↓ 공기(산소) 적용
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  • 등록일 2011.03.01
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흔들면서 변화를 관찰해 봅시다. Sn, (실험 순서에 따라 두 번째 실험을 한다.) T, 석회수가 들어 있는 병을 흔들 때 어떤 변화가 일어납 니까? S, 석회수가 뿌옇게 흐려졌습니다. T, 초와 연소하기 전에 비커에 담은 석회수의 색깔은 어떠했나요?
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  • 등록일 2020.11.23
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연소 관찰하기 2) 연소의 조건과 소화와의 관계 알아보기 Ⅷ. 초등학교 6학년의 사회과 교육과정 1. 단원 : 함께 살아가는 세계 1) 변화하는 세계의 여러 나라 2) 지구촌 속의 우리 나라 3) 세계 속의 대한 민국 2. 단원 주제별 내용 1) 변화
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  • 등록일 2010.10.11
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과학과(과학교육)의 목표 1. 에너지 2. 물질 3. 생명 4. 지구 Ⅴ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표 1. 에너지 2. 물질 3. 생명 4. 지구 Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과(과학교육)의 목표 Ⅶ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 6건

과학 지식을 습득하는 것을 방지하고 스스로 지식을 구성할 수 있도록 하였다. 이러한 변화는 과학 교과에 있어 긍정적인 발전으로 여겨진다. 이제까지 여러 가지 문제로 학생들의 탐구력 신장에 도움을 주지 못했던 과학 교과가 이러한 개정
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  • 발행일 2007.12.20
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, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 가. 3학년 나. 4학년 다. 5학년 라. 6학년 Ⅲ. 문제점 및 개선방향 1. 문제점 2. 개선방향 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제 (1) 탐방 배경 (2) 탐방 목적 2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획 (1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비 (2) 탐방 활동계획서 3. 팀원 구성 및 개인 역량발전 4. 탐방 후 창의적인
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  • 발행일 2013.12.03
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  • 저자
과학화.” , 성폭력 아동의 초등 수사의 중요성과 과학화를 위한 대안 모색. , 해바라기 아동센터 개원 1주년 심포지움 35-49. , 2005년. - 정갑순 “그림자를 통한 유아의 사고 발달 탐색.” , 유아 교육학 논집 제 7권 제 1호. 5-26 , 2003년. - 정진수
  • 페이지 39페이지
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  • 발행일 2011.12.19
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  • 발행기관
  • 저자
과학사. 문선화 외 (2005). 『한국사회와 아동복지』양서원. 박인전 (2006). 『아동복지론』교문사. 버넌 R. 위헤 (2006). 『아동학대 문제 다루기』(주) 교문사. 성영혜 · 김연진 (2001). 『아동복지』동문사. 윤혜미 외 (2005). 『아동복지론』청목출
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 8건

과학실에 제일 먼저 가서 실험 준비를 하곤 하였다. 그리고 초등학교 6학년 때는 선생님도 인정을 해주셔서 반대표로 과학교실에 참여한 적도 있었다. 중학교에 들어오면서부터는 컴퓨터에 관심을 갖기 시작했는데 컴퓨터 학원도 다니고 학
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  • 등록일 2008.12.31
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  • 직종구분 기타
과학 영역을 중심으로 자신의 우수성을 설명할 수 있는 대표적인 활동 및 실적을 3개 이내로 가술하세요(활동 및 실적 내용, 활동 및 실적의 의미. 동기, 활동과정 등에 대한 구체적인 설명. 각 활동별 300자 내외), 1) 제00회 OO청소년 자원 봉사
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  • 등록일 2017.10.29
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  • 직종구분 기타
과학 과목을 좋아했습니다. 자연 시간에 실험을 하게 되면 언제나 먼저 과학실에 달려가 실험을 준비했던 것이 기억납니다. 그리고 6학년 때는 아예 '실험위원'으로 뽑혀서 실험 시간마다 모든 실험도구를 직접 준비했습니다. 알코올 램프며
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  • 등록일 2008.11.27
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  • 직종구분 기타
국문과 47. 패션디자인과 48. 부동산학과 49. 경영학과 50. 경영학과 51. 웹디자인 52. 호텔경영학과 53. 일문과 54. 시각디자인과 55. 자연과학부 56. 이벤트연출과 57. 무역학과 58. 경영학과 59. 전산과 60. 경제학과
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  • 등록일 2006.01.27
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  • 직종구분 전문직
과학기술 공부를 하면서 친환경 연료화학 분야를 인상깊게 배웠습니다. 저는 교수님과 프로젝트 연구 당시에 화학 촉매 물질를 통하여 어떤 물건을 연소시킬 때 나오는 이산화 탄소를 없애고 O2만 발화되게 하는 특허기술을 함께 개발하여 대
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  • 등록일 2012.10.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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