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함께 집을 나선작은나무는 정처없이 떠돌아 다니기시작한다. 있지도 않은 인디언 족을 찾아서...... 그렇게 가다 개들도 하나씩 죽고 마지막에 블루보이가 죽으면서 책이 끝난다. 연어, 어린왕자, 광장, 내영혼이따뜻했던 날 외 1건 줄거리
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하면서 느낀거지만 책은 한번으로 끝내선 안되는 부분이 있다고 느낀것 같다.
여러번 읽을수록 여러부분에 대해서 생각도 하고 내가 지켜봐줄수 있는 것 같다. 어린왕자, 백범일지, 영혼이 따뜻했던 날, 거꾸로 읽는 세계사,연어줄거리
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라고 말한 대목이다.
백범 김구의 얼과 정신은 그대로 남아서 우리, 그리고 훗날의 또 다른 우리들에게 더 많은 교훈과 뜻 깊은 의미를 안겨줄 것이라 굳게 믿는다. 연어,
어린왕자,
내 영혼이 따뜻했던 날들,
자전거 여행,
백범일지
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광장 마련
1) 친구와 대화시간 설정
2) 선생님과의 대화 시간 설정
Ⅶ. 이야기중심학습(이야기중심교육) 관련 서적
1. 교과서 원작동화(6학년 국어)
2. 친구관계를 생각하는 이야기
3. 생각을 일깨우는 이야기(행사, 의식)
4. 마음을 풍요롭
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게 하고는 여우에게 배운 사랑의 가르침을 나에게 전해주고 자신의 육체는 땅 위에 남긴 후 영혼의 모습으로 별로 돌아간다. 사막은 어딘가 샘을 감추고 있어서 아름답고, 밤하늘은 어딘가에 어린왕자의 별을 감추고 있어 아름답다고.
어린
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연어> 문학동네 1996
장소현 <거리의 미술> 열화당 1984
진중권 <놀이와 예술 그리고 상상력> 휴머니스트 2005
황선미 <일기 감추는 날> 웅진씽크빅 2003
안나 모진스카箸 전혜숙譯 <20세기 추상미술의 역사> 시공사 1998
도날드 위
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어린왕자 총연구, 김요섭,
서울: 동화문화사, 1991
어린왕자에게서 배우는 삶과 사랑하는 지혜, 최복현, 서울: 책이있는 마을, 2000
3. 기타
Saint-exupery 작품에 나타난 책임성, 정연례, 서울대학교, 1985
Saint-exupery <어린 왕자>에 나타난 외로움
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내면적 성숙을 이루는 길임을 알게 된다.
<젊은 날의 초상>의 ‘나’는 자의적인 내면 성찰과 또 타의적인 경험과 다른 사람들의 삶을 통해 진정한 자신을 발견하고, 또 선택한 그 길이 문학의 길임을 깨닫게 되면서. 자신의 내면적인 의
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또한 언어와 문화의 차이를 극복하며 서로를 이해하고 소통하는 것의 중요성도 강조합니다. 어린왕자의 이야기는 어른들도 다시 한 번 생각해볼 만한 깊이 있는 내용들을 담고 있어, 어린이부터 어른까지 누구나 쉽게 읽을 수 있습니다.
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