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감출 수 없었으며, 마지막으로 우리가 왜 고전을 공부해야 하는지에 대한 의문이 풀리게 되었다. Ⅰ. 『가을동화』의 줄거리
Ⅱ. Plato의 문학관
Ⅲ. Plato가 본 『가을 동화』
Ⅳ. Aristotle의 문학관
Ⅴ. Aristotle가 본 『가을 동화』
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영미문학의 흐름』. 경진문화사, 2003.
Rober E. Spillar. 『미국문화사』. 일신사.
권경득. 『미국문학개관-식민지 시대로부터 세기의 전환까지-』. 한국문화사.
영미문학연구회.『영미문학의 길잡이-미국문학과 비평이론』
조오지 퍼킨스, 바버러
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영미문학연구회, 『영미문학의 길잡이』, 창비, 2001
오희림, 「오만과 편견에 나타난 여성적 자아의식」, 제주대학교 교육대학원, 2006
제인 오스틴, 『오만과 편견』, 민음사, 2003 Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 역사주의 문학비평
1.『오만과 편견
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가운데 하나이다.
※ 참고자료
1. 제4판 문학비평의 방법과 실제, 이선영 엮음, 삼지원, 2001.5.30
2. 관련 인터넷 사이트 http://ipcp.edunet4u.net
3. 현대영미문학 비평의 이해, 최종수 번역, 한신문화사, 1993.3.25 서론
본론
결론
참고문헌
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현대문학의 새로운 장을 열었다는 사실에서 매우 뜻있는 인물이다. 시인으로써 뿐만 아니라 비평가로써 시에 내재된 시인의 존재를 없애고 현대사회에 대한 비판과 통찰을 보여주었다.
*참고문헌
현대영미시개관 한국현대영미시학회 1999.2.
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