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중의 하나이다. 복수심은 파괴할 목적이 있는 대상에 대한 투쟁심으로 복수하려는 욕망과 관계 있으며 죄책감을 완화시키고 두려움과 증오감을 완화시키기 위해 나타난다. 1. 정서의 의미
2. 정서의 분화
3. 정서의 표현
4. 정서의 장애
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분화시킬 수 있음으로 인해 논리적 반식으로 지각 정보를 구성해 나갈 수 있음. 1. 영아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
2. 유아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
3. 아동기 발달특징-신체발달/사회정서발달/
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자주성 등 근대적인 덕목과 우수한 학업성적이 강조되는 경향을 보이고 있다. 1. 가정교육이란?
1) 가정교육의 개념
2) 가정교육의 중요성
2. 발달단계별 가정교육과 부모의 역할
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
3. 느낀점
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자주성 등 근대적인 덕목과 우수한 학업성적이 강조되는 경향을 보이고 있다. 가정교육이란?
1) 가정교육의 개념
2) 가정교육의 중요성
2. 발달단계별 가정교육과 부모의 역할
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
-참고문헌
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Ⅳ-Ⅱ. 학령전기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅴ. 아동기의 발달
1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 아동의 부적응 행동
6. 아동의 발달과업
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유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유
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유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제, 교육 과정, 교육 환경 및 교육 풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있고, 특히 유치원과 초등학교 저학년 사
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유아기, 아동기, 청소년기 등) 맞춤형 정책이 마련되어야 한다.
Ⅴ. 결론
한국사회는 외형적으로 핵가족의 형태를 취하지만 한부모가족, 모자가족, 부자가족, 국제결혼가족, 입양가족 등의 다양한 가족이 공존하고 있다. 또한 기능적으로도 상
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영아기의 반사에서부터 형식적 조작기의 가설-연역적 사고에 이르기까지 매우 광범위하다.
피아제 이론의 또 다른 장점은 그의 방법론과 관련된 것이다. 피아제는 표준화된 검사방법의 한계를 인식하고 스스로 고안해 낸 임상적 면접방법이
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영아기(01세)에는 신체적 발달이 주요하며, 감각과 운동 능력이 발달합니다. 유아기(13세)에는 언어 발달과 사회적 상호작용이 중요해지며, 3세부터 6세까지의 학령기에는 ...(중략) 1.보육교사를 선택한 이유는 무엇인가요?
2.아이들과의
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