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영아기의 신체발달. https://5easy-childcare.tistory.com/23
매일아이. (2017). 영아기 인지발달. https://www.maeili.com/cms/contents/contentsView.do?idx=511&categoryCd1=3&categoryCd2=2&categoryCd3=3&reCome=1&gubn=
해맑은 요정쌤. (2021). 영아기의 언어발달. https://5easy-childcare.tistory.co
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인지가 가능하다는 것을 시사한다. 이 시기는 대상영속성 개념이 생기고 감각 운동적 도식이 정신적 표상으로 내면화되어 가는 시기라고 볼 때, 자아인지의 발달은 영아의 인지발달 수준과 밀접하게 관련되어 있다고 할 수 있다.
◎ 영아기
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인지 : 어떤 사실을 인정하여 앎
sensorimotor phase [|sensr|mot(r) fez] 감각운동기 : 피아제 인지발달 이론의 첫 번째 단계
separation [|sep|ren] 분리 : 서로 나뉘어 떨어짐
object permanence [|:bdekt |p3:rmnns] 대상영속성 : 존재하는 물체가 어떤 것에 가려져서
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인지 : 어떤 사실을 인정하여 앎
sensorimotor phase [|sensr|mot(r) fez] 감각운동기 : 피아제 인지발달 이론의 첫 번째 단계
separation [|sep|ren] 분리 : 서로 나뉘어 떨어짐
object permanence [|:bdekt |p3:rmnns] 대상영속성 : 존재하는 물체가 어떤 것에 가려져서
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인지능력이 괄목
할 만한 성장을 보이는 시기이다. 5단계까지는 신체를 이용한 실제 경험을 통해서만 인
지작용이 가능하지만 6단계에 들어오면 영아는 눈앞에 없는 사물이나 사건들을 정신적
으로 그려내기 시작하고 이를 문제해결에 사용
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인지 발달 이론의 커다란 공적이 인정을 받고 있는 반면에 몇 가지 측면에서 비판도 받고 있다. 이론에서 가장 큰 문제점으로 지적되는 것은 단계개념이다. 한 단계에 속하는 인지내용이 동시에 변하지 않는다는 많은 연구결과들이 단계개념
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