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안정적으로 형성된 경우에는 보육교사에 대한 안정애착이 부가되어 더욱 긍정적인 사회, 정서적 발달을 기대할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성 있는 교사가 되기 위한 방
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보육과정, 창지사, 2013
서영숙, 서혜전 외 저, 보육학개론, 양서원 2013 목차
1. 일과의 운영
1) 일과 구성 시 고려해야 하는 사항
2) 좋은 하루일과가 되기 위해 갖추어야 할 요소
3) 교사의 역할
2. 영유아를 위한 하루일과 구성
1) 영아
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형성
3) 개인차 고려
4. 연령별 일과운영시간의 예
1) 만 2세 미만 일과운영시간의 예
2) 만 3세 일과운영시간의 예
3) 만 4세 일과운영시간의 예
4) 만 5세 일과운영시간의 예
5) 24시간보육 일과운영시간의 예
5. 교사의 역할
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보육환경은 지속적으로 개선되고 있으나, 여전히 영아와 유아의 발달적 특성을 충분히 반영한 전문적인 환경 조성에 대한 연구와 투자가 더 필요한 상황이다. 특히 영아 보육의 경우 상대적으로 관심과 지원이 부족하여 질적 향상을 위한 노
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안정적으로 형성된 경우에는 보육교사에 대한 안정애착이 부가되어 더욱 긍정적인 사회, 정서적 발달을 기대할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기의 \'애착형성\'에 대한 개념과 보육의 질을 높이기 위한 교사로서의 역할을 기
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