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영아기부터 청소년기까지 부모역할의 변화
I. 영아기의 부모역할
II. 유아기의 부모역할
III. 아동초기의 부모역할
IV. 아동중기의 부모역할
1. 경찰관 유형
2. 친구 유형
3. 순교자 유형
4. 운동코치 유형
5. 교사-상담자 유형
V.
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청소년기의 열량영양소 섭취양상과 혈압, 대한지역사회영양학회
박유미(2008), 영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동, 건국대학교
박재영(2002), 신체활동프로그램이 유아기의 신체발육발달에 미치는 영향, 원광대
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영아기 자녀를 둔 어머니의 영아발달지식과 발달에 대한 기대, 한국영유아보육학회, 2009
◈ 임희진, 유아기 신체발육발달의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교, 1993
◈ 이진헌, 청소년의 신체발달과 근력 및 운동능력 발달에 관한 연구, 조선
영아기 유아기, 신체발달 아동기, [신체발달, 영아기 신체발달, 유아기 신체발달, 아동기 신체발달, 청소년기 신체발달, 영아기, 유아기, 아,
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절벽 밑으로 뛰어내리듯이 떨어 단군 의
성장발달 과정탐색
<단군을 택한 이유>
✺신생아기✺
✺영아기✺
✺유아기✺
✺학령전기✺
✺학령기✺
✺청소년기✺
<나의 의견>
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(교수) 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 특징
2. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 중 가장 중요하다고 여겨지는 발달단계 및 그에 따른 부모역할 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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