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과 외의 학교자치 활동을 열심히 했습니다.
한편 저는 고등학교 2학년 때부터 일본과 일본어에 대해서 부쩍 관심이 많습니다. 이러한 관심을 바탕으로 일본어 수업시간에 적극적인 태도로 임한 결과 선생님들로부터 좋은 평가를 받았으며,
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과 다른 사람의 입장에서 한번 더 생각을 하는 점입니다.
두 가지 모두 학문을 연구하는 학자가 기본적으로 갖추어야 할 자세라고 생각하고 있습니다. 앞으로의 수학 과정 동안 위의 장점을 살려서 제가 세운 목표를 달성하는데 힘을 쏟을 것
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과도 결정한 경우 188
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 188
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 189
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 189
가. 기본이 중요한 이유 189
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 190
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과 소외계층 어린이들을 위한 다양한 봉사활동을 실천하며 방학을 보내고 싶습니다. 또한, 어려운 의학 용어 공부를 위한 토익을 배우고 취득하여 저의 영어 수준 향상에 힘쓰고 싶습니다.
<평가 기준>
① 자신의 학업성취를 위한 방학동
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영어영문학과에 입학하게 된다면, 전공 필수 과목을 통해 문학과 영어학의 기초를 탄탄히 다질 계획입니다. 특히 영문학사, 비평 이론, 고전 작품 등 다양한 분야의 필수 과목을 이수하면서 영문학 전반에 대한 이해를 심화하고자 합니다. 문
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과학 분야, 특히 AI와 자연어 처리 기술은 최근 몇 년 사이에 급격히 발전했으며, 다양한 산업 분야에 적용되고 있습니다. 그럼에도 불구하고, 아직까지 많은 문제들이 남아 있습니다. 예를 들어, 기계 번역 시스템은 인간 수준의 번역 품질을
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영어학자가 되기 위해 최선을 다 할 것입니다. 학문은 평생을 공부해도 끝이 없습니다. 항상 배우는 자세로, 초심을 유지하며 노력하는 학생이 되겠습니다. 연세대학교 영어영문학과 대학원학업계획서
1. 자기소개
2. 연세대학교 대학
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과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과정을 수강하며, 치료 방법론에 대해 실제 사례와 함께 배우는 경험을 했습니다. 또한, 심리 평가 및
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과언이 아닐 정도입니다. 아나운서가 될 수만 있다면 하는 상상을 하면서 학업에 최선을 다해 임하고 있습니다. 아나운서가 할 수 있는 모든 역량을 경험한 후 궁극적인 목표는 9시 뉴스 앵커가 꿈입니다. 단국대학교 영어영문학과 자기소
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평가요소 모두 기술
- 펜타곤 평가요소
– 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화친화성
(초략)..... 정도였습니다. 특히 수업안에서 선생님과의 토론을 주도하고 다양성있는 의견들을 개진해 나가면서 선생님들로
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