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u like?
나도 마찬가지야 넌 어떤 종류의 음악을 들어?
C : I like balad and you?
난 발라드 넌?
B : I like dance.
난 댄스 음악
A : i like hiphop.
난 힙합을 좋아해
(신발을 봄)
C : wow!! what a nice shoes! where did you get it?
우와!! 신발 멋지다!! 어디서 샀어?
A : I bough
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나: Should we go to the East Sea?
동해로 가는 건 어때?
너: That's sounds great!
좋은생각이다
나: OK! Let's go to eat lunch together, and talk about our trip.
좋아! 우리 점심먹으러 가서 우리 여행해 대해 의논해 보자.
너: I have to go. because I have an appointment lunch at 12o'cl
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n: 제주도는 마치 다른나라에 온것 같았어. 나는 우리나라에도 그런 아름다운 곳이 있는 줄은 꿈에도 몰랐어. 그리고 거기서 일본친구들 만났는데 그 친구는 내가 오사카에 놀러 오기를 원하고 있어.
Soo: 야, 우리 이번 겨울방학에 일본에 가보
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여러분 야망을 가지세요. 그리고 항상 노력하세요,그러면 어떤 것이든 할수 있습니다.
You are the champion. I love my parent, my fan, my game, all the Korean. Thank you.
당신이 바로 챔피언입니다. 전 제 부모님과, 팬 여러분, 제가 하는 게임, 모든 한국 사람들
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영어과 교육과정 ........................... 6
2.1.1. 의사소통 중심 교수법 ......................... 8
2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8
2.2. 영어 교재 ...................................... 10
2.2.1. 영어교과서의 역할 ......................
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영어수업은 영어 A같은 경우에는 교과서 외 지문을 이용한 수업이, 영어B같은 경우에는 수업시간을 늘리는 것이, 영어C같은 경우에는 수업 운영방식을 바꾸는 것이 필요하다. 또, 영어회화는 선생님의 능력에 수업의 만족도가 달려있으므로
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회화과정은 보건복지인력개발원에 비해 지원 자격이나 조건 등이 없는 짧은 단기 회화와 같은 과정이다. 3주 15시간의 집중코스로 기본적인 증상의 표현과 커뮤니케이션 등의 필수회화과정을 제공하며 영어, 중국어, 일본어, 러시아어 과정이
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영어의 경우 독해능력과 이용자봉사를 위한 회화능력이 요구된다. "디지털시대의 대명사인 인터넷의 세계로 들어가면 전 세계 홈페이지의 78%가 영어로 되어있다. 영어에 대한 인식의 전환없이 우리의 미래는 과연 존재할 수 있을까"라는 물
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회화 작품도 있다.
8. 그룬트비(Grundtvig) 교회
덴마크어는 노르웨이어·스웨덴어와 함께 노르드어에 속하며, 영어·독일어·네덜란드어와도 관계가 깊다. 종교는 9세기에 그리스도교를 받아들이고 뒤에 신교로 바꾸었다가 1536년 이후 복음루터
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대화사도영어조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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대화사도영어조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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대화사도영어조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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영어 외에 다양한 제 2외국어능력 습득을 위해 어학학습을 부단히 실시할 계획입니다. 글로벌 사회가 도래하면서 영어는 필수사항이 되었고 이에 뒷받침되는 다양한 언어능력 구비가 필요하며, 이를 바탕으로 다양한 문화습득을 통한 다국적
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저에게 와서 지침을 받으십시오.)
B: Thank you very much, sir.
(대단히 감사합니다, 선생님)
A: You're welcome.
(천만해요.) 의사와 환자의 대화 내용으로서,
3분에서 5분 사이의 대화 스크립트입니다.
실용영어회화 시간에 사용했던 글입니다.
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Is it OK, sir?
(내일부터 일을 시작할 수 있습니다. 그럼 괜찮습니까?)
B: It couldn't be better.
(그이상 좋은게 없지요.)
B: I hope that we can be a good co-worker.
(저는 우리가 좋은 직장동료가 되었으면 하는 바람입니다.)
A: I do too, sir.
(저도 역시 그렇습니다
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대화나 토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건
설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
영어회화스터디의 리더를 맡았습니다. 처음에는 서로 궁금한 것이 많았기 때문에 서로에 대
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대화나 토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건
설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
영어회화스터디의 리더를 맡았습니다. 처음에는 서로 궁금한 것이 많았기 때문에 서로에 대
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